爱莲说·清荷谈墨映古色.ppt

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1、爱の幽莲Yuki原创作家作品简介本文选自《周元公集）。作者周敦颐（1017—1073）道州人，字茂叔，谥号“元公”，宋代哲学家。世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。《爱莲说》是他在南康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。文学常识说：是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，与现代杂文相似。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益

2、清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。蕃亵玩淤泥噫濯鲜清涟蔓妖读准字音，积累生词水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。之：的可：值得。蕃：多重点字词解疑原文翻译水上和陆地上各种草木的花，值得喜爱非常多。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。晋代陶渊明唯独喜欢菊花。自李氏唐朝以来，世上的人们十分喜爱牡丹。译文提示原文翻译予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟(lián)而不妖，中通外直，不蔓(m

3、àn)不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。予:我。之：助词，用于主谓之间，无实意。染：沾染。濯：洗涤。妖：美丽而不庄重。　妖艳焉：语气助词，相当于现在的“啊”。通：空。直：挺立。蔓：名词用作动词，生枝蔓。枝：名词用作动词，长枝节。香远益清：香气远播，更加显得清芬。远：遥远，空间距离大，远播，远远的传送出去。益：更，更加。亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。亭亭：耸立的样子。植：“植”通“直”，立。近：靠近。可：只能亵玩：玩弄。（亵：亲近而不庄重。）我唯独喜欢莲花从淤泥里生长出来却不被淤泥污染，经过清

4、水的洗涤而不显得妖媚。它的茎中间是贯通（空心）的，外形是挺直的，不生枝蔓，不长枝节，香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。予谓菊，花之隐逸(yì）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。重点字词解疑原文翻译谓：认为。隐逸者：指隐居的人。者：……的人或物。随着前面的名词而变化，例如：“有黄鹤楼者”中的者意思就是……的建筑君子：指品德高尚的人。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中富贵的人；莲花，是花中品德高尚的人。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

5、牡丹之爱，宜乎众矣!译文提示原文翻译唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。文本细读找出课文中直接描写莲花的句子.描写莲花生长环境的句子是哪些？体现了莲花怎样的品质特点？哪些句子是从体态香气方面来写的？表现的特点又是什么？哪些语句表现了莲花的风度？它的特点又是什么？对莲花的直接描写①出淤泥而不染，濯清涟而不妖，②中通外直，不蔓不枝，香远益清，③亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。正直、刚正不阿、通达事理、行为方正

6、、美名远扬高洁、质朴、正直，不与世俗同流合污、不孤芳自赏志洁行廉、体态端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮①生长环境②体态香气③风度气质问题探究课文是莲花进行描写和歌颂的，为何还要写菊花和牡丹？明确：这是一种衬托的写法，用“菊”和“牡丹”来衬托莲花的美好分析：爱菊者陶渊明——高洁、不苟同于世俗——正衬爱牡丹者世人——追求富贵——反衬，针砭时俗你怎样理解“莲之爱，同予者何人”？“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？本文借花喻人，抒情言志。那么他把菊花、牡丹、莲花各比作什么？问题探究说一说本文的主题“托物言志”是本文

7、最突出的写作特点。课文对莲花进行描写和歌颂，借莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的美好形象，喻君子表里如一、行为端正正直高洁、不与世俗同流合污的品德，表达作者不慕名利、洁身自好的人生观，以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃。