本次会议的三个特点.ppt

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1、利用平台借鉴经验开创课题研究新局面2007年1月19日－21日江苏.扬州承前启后开创教育技术研究新局面本次会议的三个特点：1、参会热情高，人数多达800人2、从中央到地方高度重视3、会议内容丰富课题名称奖项“学与教”的研究先进单位先进个人优秀成果全国江西吉安全国江西吉安一等奖二等奖三等奖全国江西吉安全国江西吉安全国江西吉安73201955081401320196122央馆立项课题的研究25005500290073304860国、省、市“十五”获奖情况一览表“十五”成果表彰：《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》《网络教育与传统教育的优势互补研究》《优秀电影促进学生素质全面提高的实证

2、研究》专项课题74.1％未批准立项16％重点课题16％青年课题14.3％开创教育技术研究新局面的“三个继续”与“四个需要”1、继续做好“十五”课题研究的总结。2、继续做好“十五”课题成果的提炼。3、继续做好“十五”课题成果的推广。1、开创新局面，需要有先进的理论作指导。2、开创新局面，需要倡导积极进取的创新精神。3、开创新局面，需要树立求真务实的科学态度。4、开创新局面，需要把握科学的研究方法。开创新局面，需要有先进的理论指导关注社会发展的理论成果的指导作用关注教育法展的理论成果的引导作用关注教学和教育技术领域的理论发展和建设开创新局面，需要倡导积极进取的创新精神课题研究的价值在于它的创新性

3、没有创新就没有研究的意义也就失去了研究的生命力开创新局面，需要树立求真务实的科学态度脚踏实地甘于寂寞求真务实持之以恒认真细致开创新局面，需要把握科学的研究方法科学的态度科学的精神科学的方法二、例说课题的选题与研究《关于动画片对不同年龄阶段幼儿教育效果的实践研究》（一）选题的背景与原则（二）课题的研究（一）选题的背景与原则可行性原则（1）研究基础为本课题提供可行性。（2）物资条件为本课题提供可行性。需要原则（1）幼儿园课程内容的需要（2）解决教育教学实践问题的需要具体原则（1）研究范围具体：动画片（2）研究对象具体：不同年龄阶段幼儿（3）研究内容具体：教育效果（4）研究方法具体：实践研究价值原

4、则（1）能给幼儿教师、家长选择动画片提供指导（2）为幼儿教师、家长指导幼儿观看提供指导策略（3）提高动画片对幼儿“优势富集效应”创新原则（二）课题的研究1、前期准备与研究：①课题立项后，在全院进行开题动员。②进一步完善课题实施方案。③确立实验老师、实验班。④进一步完善扩充校园网及多媒体设备。⑤组织教师参加相关培训。⑥制定问卷调查表，分别对幼儿、家长、教师开展问卷的筛选动画片。选择动画片应遵循以下四大原则：●教育性原则①内容健康有益，能促进幼儿社会性发展。②潜在的语言教育资源丰富，有利于幼儿语言的学习。③适合开展整合教育活动的要求。●趣味性原则●多样性原则●量力性原则●购置动画片光碟。2、观看

5、动画片实验研究：①常规观片的实验研究●白描观片●指导观片●观片的指导方法——完整观片法——分段观片法——回放观片法——定格观片法——销声观片法②动画片延伸活动探究●动画歌曲与幼儿健康活动相整合：动画韵律操●动画故事与幼儿语言活动相整合：动画故事可视广播表演●动画与幼儿节日活动相结合：“庆六一”我爱动画联欢会●将动画角色的多样性和特定角色的可变性与幼儿课程巧妙整合。动画角色秀也将是我们计划的一项相关活动。③动画延伸活动指导策略●深入细致挖掘动画片的中的隐性资源，找准能与其它领域巧妙结合的“点”。●借助动画片的语言、声音、动作等作巧妙的启发性引导激活幼儿已有的知识经验，让幼儿能运用已有的生活经验

6、来学习新的内容。●要根据不同年龄阶段幼儿的兴趣和需要来扩展、整合的内容与活动的方式。●将动画片尽可能地扩展成不同领域、不同内容与方法并存的主题活动。●只选取动画片中幼儿特别感兴趣的内容，形成一个单项的阶段性课程整合活动。谢谢大家！再会！