高中生物上册知识点总结与高中生物教师教学工作总结和反思合集.doc

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1、高中生物上册知识点总结与高中生物教师教学工作总结和反思合集高中生物上册知识点总结高中生物上册知识点总结1、生命系统的结构层次依次为：细胞f组织f器官f系统f个体f种群f群落一生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光一低倍物镜观察一移动视野中央（偏哪移哪）f高倍物镜观察：%1只能调节细准焦螺旋；%1调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核%1原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻%1真核细胞：有

2、核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素%1大量无素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg%1微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo

3、、Cu%1主要元素：C、H、0、N、P、S%1基本元素：C%1细胞干重中，含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为09、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉為HHBI脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩麻试剂产生紫色反应。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩淼试剂不同，双缩淼试剂先加A液，再加B液）11、

4、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—C00H，各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（一NH—CO—）叫肽键。13、脱水缩合中，脱去水分子数二形成的肽键数二氨基酸数一肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（一7H2）和一个竣基（一COOH）,并且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和

5、一个侧链基因。16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；—类是核糖核酸，简称RNA,核酸基本组成单位核昔酸。17、蛋白质功能：%1结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝%1催化作用，如绝大多数酶%1运输载体，如血红蛋白%1传递信息，如胰岛素%1免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的竣基（一COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（一NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：HOHHHNH2—C—C

6、—OH+H—N—C—C00HH20+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNA、RNA全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质染色剂：甲基绿、毗罗红链数：双链、单链碱基:ATCG、AUCG五碳糖：脱氧核糖、核糖组成单位：脱氧核昔酸、核糖核昔酸代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原直接能源物质：ATP21、糖类:%1单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖%1二糖：麦

7、芽糖、蔗糖、乳糖%1多糖：淀粉和纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）%1脂肪：储能；保温；缓冲；减压22、脂质：磷脂（生物膜重要成分）胆固醇、固醇（性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成）维生素D：（促进人和动物肠道对Ca和P的吸收）23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核昔酸。生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。自由水（95.5%）:良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送24、水存在形式营养物质及代谢废物结合水（4.5%）25、

8、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开27、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。29、制取细胞膜利用哺