高中物理实验05探究动能定理.doc

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1、夏晓桐i・cosr东卷）某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”，图屮小车屮可放置祛码，实验屮,小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50IIz.（1）实验的部分步骤如下:%1在小车屮放入祛码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端,用细线连接小车和钩码；%1将小车停在打点计时器附近，,,小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点，;%1改变钩码或小车屮祛码的数量，更换纸带，重复②的操作。（2）图是钩码质量为0.03kg,祛码质量为0.02kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可获得备计数点到

2、0的距离5及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表1屮的相戒位置.（3）在上车的运动过稈屮，对于钩码、祛码和小车组成的系统，做正功，做负功.（4）实验小纽.根据实验数据绘出了图屮的图线（其屮4眉/-几），根据图线可获得的结论是•要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦力和•表1纸带的测量结果测量点S/cmv/(m•s-1)00.000.35A1.510.40B3.200.45CD7.150.54E9.410.602.（09广东卷）某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”，如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的

3、细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小。小车屮可以放置祛码。（1）实验主要步骤如下：%1测量和拉力传感器的总质臺Mi；把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；%1将小车停在C点，,小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。%1在小车屮增加祛码，或,重复②的操作。（2）表1是他们测得的一组数据，其中M是M

4、与小车屮祛码质量mZ和，I必-处丨是两个速度传感器记录速度的平方差，可

5、以据此计算出动能变化量AE,F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格屮AE3二,W3=.（结果保留三位有效数字）（3）根据表1,请在图屮的方格纸上作出AE-W图线。表1数据记录表AE/J•八八•••夕.•<■几・X・L■•■zJ<•，彳•，牛•M・M・1.6»•9♦•H-H-•••—・■•••••••■f•9r■•••JMX*3"•WL—/■■1.41.210.80.60.40.20.51.5►W次数M/kglv22-v2

6、l/(ni/s)2AE/JF/NW/J10.5000.7600.1900.4000.20020.5001.6

7、50.4130.8400.42030.5002.40ae31.220w341.0002.401.2()2.4201.2151.0002.841.422.8601.432.（09兴化调研卷）（I）①在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验屮应该采取的两项必要措施是：a.b.・②如图乙所示是某次实验屮得到的一条纸带，其屮A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为厂距离如图乙.则打C点时小车的速度表达式为（用题屮所给物

8、理量表示）；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有.JAx-1—Axi—v△壮T~.~~4CQfE）乙1答案：（1）②接通电源、鏗放小车断开开关（2）5.060.49（提示：两计数点间的时间间隔为T二2X0.02S）（3）钩祛的重力小车受摩擦阻力（4）小车初、末速度的平方差与位移成正比小车的质量2答案：（1）①小车、祛码②然后释放小车③减少祛码（2）0.6000.610解析：（1）略；（2）由各组数据可见规律4E=-mv}-v^,可得丘彳二。®。；观察F-W数据规律可得2*■〜数值上W=F/2=0.610;（3）在

9、方格纸上作出ABW图线如图所示Ar+Ar3答案：（1）①G平衡摩擦力方・钩码的重力远小于小车的总重力②——2T钩码的重力和小车的总质量