单片机c语言程序设计课程设计 _密码锁

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1、东北大学课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书课程设计（论文）题目：单片机C语言程序设计课程设计基本内容：利用实验室提供的实验仪器，自行选题设计一套硬件系统；采用单片机C语言编写程序，使之成为完整的设备。课程设计（论文）专题部分：题目：电子密码锁基本内容：利用实验板上的LCD显示屏、24C02及8279等资源设计电子密码锁系统，要求实现输入正确开锁，错误警告等相关功能。学生接受课程设计（论文）题目日期　　　　　　　　　　　　　第　20　周指导教师签字：2013年7月18日东北大学课程设计（论文）摘要摘要传统密码锁由于外形单一并容易人为损坏，以无法满足人们对安全日益增长的需

2、求。而电子密码锁因其具有使用方便，可靠性强，成本低廉，正逐步代替传统密码锁，被广泛应用于安全领域。本文设计了一种智能电子式密码锁，它以单片机为控制核心，配合输入模块，显示模块及报警模块共同完成了密码服务。控制部分使用AT89C51单片机，其价格低廉，功耗较低，配有足够的内部资源来完成电子密码锁的核心控制。使用Intel公司的8279芯片，管理4*4键盘，作为密码输入及功能选择的输入模块。显示模块利用RT12864LCD显示器，以更加友好的界面完成人机交互。而报警模块利用led等及蜂鸣器提示密码输入情况，并完成危机报警功能。电子密码锁功能丰富，正确输入密码时，可进入欢迎界面，进行

3、功能选择，如修改密码服务，可对原始通用密码进行修改，修改过程中需二次确认密码，两次输入相同才可修改成功，防止了因用户手误造成无法再次进入系统。退出功能保证用户在特殊情况下一键加锁，防止信息泄露。密码锁还配有三次报警功能和超时报警功能，当三次输入错误或第一次输入错误后，5s内无法进入系统，密码锁将进入自锁状态，防止他人暴力破解密码。关键词：电子密码锁，单片机，24C02，LCD，RT12864Hz；-32-东北大学课程设计（论文）目录目录第1章绪论11.1设计目的11.2设计意义11.3设计要求1第2章总体设计方案22.1设计思路22.2系统设计总框图2第3章硬件电路设计及简要描

4、述43.1硬件设计原理图43.2内部资源的使用43.3单片机外围电路53.3.1复位电路的设计53.3.2时钟发生电路设计63.4密码锁控制电路63.4.1键盘管理芯片827963.4.2LCD显示电路83.4.3密码存储电路93.4.4蜂鸣报警电路93.4元件清单10第4章软件程序设计114.1程序流程图114.2系统初始化124.3按键识别设计124.45s定时设计134.5密码修改设计14参考文献16附录电子密码锁系统程序源代码17-32-东北大学课程设计（论文）目录设计心得体会32-32-东北大学课程设计（论文）第1章绪论第1章绪论1.1设计目的(1)软件及硬件上进一步

5、了解单片机的原理；(2)掌握、运用C51语言编程,提升C51编程能力；(3)熟练掌握RT12864液晶显示模块和8279键盘操作管理芯片；(4)熟悉24C02掉电存储功能。1.2设计意义(1)深入了解了单片机C51语言的实际应用；(2)通过独立思考,独立操作切实提高自己的编程能力；(3)增强团队合作意识；(4)运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题；1.3设计要求根据实验室提供的实验箱、计算机等设备由我们自行设计了电子密码锁系统，实现如下要求：基本要求：采用24C02或IC卡，设置6位密码，最多比较3次，利用LED灯显示密码输入正确与否。(1)利用24C02或IC卡，设置6位

6、密码；(2)当密码输入正确后的密码后开锁，用红灯亮绿灯灭表示关锁，绿灯亮红灯灭表示开锁；(3)密码最多可以试输入三次，如果三次输入错误，红灯闪烁，并发报警警报。附加要求：第一次输入密码与开锁的时间超过5s，红灯闪烁，并发报警警报。-32-东北大学课程设计（论文）第2章总体设计方案第2章总体设计方案2.1设计思路本设计主要由单片机、4*4键盘、LCD液晶显示屏和密码存储等部分组成。其中键盘用于输入数字密码和进行各种功能的实现。用户通过连接单片机的矩阵键盘输入密码，后经过单片机对用户输入的密码与之前保存的密码进行对比，从而判断密码是否正确，然后控制引脚的高低电平传到开锁电路或者蜂鸣

7、报警电路。2.2系统设计总框图图2.1系统设计总框图l各模块功能如下1、键盘输入控制模块：采用8279管理键盘输入，有效节省了I/O口的资源。4*4键盘上的键分别用于密码输入和其他功能调用；2、密码存储模块：芯片24C02用于完成密码的掉电存储，使密码断电后得以保存；3、LCD液晶显示模块：采用芯片RT12864Hz实现液晶显示功能，用于实现友好的人机交互界面，提高了可读性，使用户对密码锁的运行情况一目了然；4、蜂鸣报警电路模块：通过LED灯和压电蜂鸣器，对输错密码和输入超时实行报警；5、复