从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题——以武汉市、泉州市驾校为例

从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题——以武汉市、泉州市驾校为例

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1、从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表项目主题:从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题——以武汉市、泉州市驾校为例指导老师:罗良文、张海年主持人:唐玮璘团队成员:洪诗琦张心怡张银晗胡俊强日期:2012年10月从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表项目名称从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题——以武汉市、泉州市驾校为例主持人电商1101唐玮璘联系方式电话15926382310电子信箱444510155@qq.com主持人已有成果工商管理学院组织部

2、干事三等奖学金文体佳绩奖武汉市英语能力竞赛二等奖“楚材”作文竞赛二、三等奖参加人姓名学院专业年级洪诗琦经济学院国际商务1102大二张心怡经济学院经济学1103大二胡俊强公共管理劳动关系大二张银晗经济学院经济学1103大二从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题目录一、选题依据(一)背景P4(二)研究驾校现状和问题的意义P5(三)调查地域概况P9(四)工作条件:团队优势P11二、学科交叉与创新(一)学科交叉P12(二)学术创新P15三、调研实践、地点、方式和内容P16四、成果形式P18五、驾校前景展望P18★附、调查问卷关于武汉(泉

3、州)市驾校的发展情况及问题调查报告(一)P19关于武汉(泉州)市驾校的发展情况及问题调查报告(二)P21关于武汉(泉州)市驾校的发展情况及问题调查报告(三)P23六、项目审批表P25可加附页从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题——以武汉市、泉州市驾校为例一、选题依据(一)背景*驾校热现象及原因现象:改革开放30年以来,我国经济实现了突飞猛进的发展,人们的衣食住行都发生了质的变化,在交通方面的表现就是私家车越来越普遍。随着汽车产业的发展和购车人数的增长,学习驾驶汽车也普及开来,驾校成为中国近

4、十年来的一个火热新生行业,汽车驾驶正在从过去的一种职业技能向现在的人人都必须掌握的一种生存技能过渡。在人们的传统观念中,考驾照是为了买车做准备,所以驾校的消费对象以在职且具有一定收入基础的人群为主。然而随着人们生活水平的提高和思想观念的转变,不买车也可以学习开车,开车逐渐成为一项必备技能。而在大学中,考驾驶证也正悄然流行开来,从大一到大四再到研究生、硕士、博士,学习开车已经成为大学生生活的一部分。“考驾校”,“驾校热”已经成为近几年武汉社会生活中常见的现象。大大小小的驾校开遍了武汉三镇,几乎每一家都是人满为患,市民们为了得到练车

5、的机会甚至需要抢;更甚者,火爆的驾校里今年报名居然要到明年才能上车实践;寒暑假学车的大学生更是数不胜数,为此许多高校内部都设立了专门教授老师和学生驾驶的驾校。诸如此类的狂热现象在武汉甚至全中国已经形成了一股学车的热潮,而这一热浪始终高烧不下,而在国家推出的调查研究中,驾培行业甚至在十大暴利行业的榜单上榜上有名。经由分析该现象形成的原因有以下几点。1.理论原因分析:由居民收入增加、相关物品的数量和价格以及对未来的预期等因素导致的需求不断上涨。从《微观经济学》的供给和需求的基本原理来分析,个人需求的上涨受到收入增加,互补品数量的增长

6、和价格的下降以及消费者对该商品价格上涨的未来预期的影响。而在驾校市场中,人们的需求随着国民收入的不断提高而提高,大大增强了居民的购买力和支付能力,从而加大了对学驾照的需求。另一方面,随着汽车产业在中国的长足发展,供给的增加带来越来越便宜的价格;再加上近期降低小排量轿车购置税等政策的出台,进一步增大了居民对小轿车这一奢侈品的购买能力,使得轿车日益走入寻常百姓家。而作为小轿车互补品的驾校在小轿车需求不断增长的影响下其需求必然也会得到增长。同时,随着考驾照制度的日趋完善和道路交通法规的不断细化,驾照考试的难度必将越来越大,并且随着需求

7、的进一步增加,考驾照的成本在未来会不断增长,消费者基于该两点对于驾校市场的未来预期,因而选择不断涌入驾校市场。2.社会原因分析:人们观念中的转变和大学生就业的需要。随着人们收入的不断增加,生活水平的进一步提高,居民的消费观念进一步转变,使得对于高端奢侈品的消费比重大大上升,这在增加小轿车消费数量的基础上刺激了驾校的火爆。另一方面,会驾驶越来越成为生活中一种必不可少的技能,大学生普遍通过掌握该项技能来为就业增加筹码。在当今社会中,会驾驶已然成为大学生必备的素质之一,因而大学生都纷纷寻求考驾照这一条增加就业机会的捷径,这就进一步刺激

8、了对驾校的需求。3.政策原因分析:“醉驾入刑”政策的严格执行和各地对大学生学车的政策支持。从“驾校热”分析驾校行业现状及存在问题政府对醉后驾驶的严格处罚导致部分需要增加会驾驶的人数,客观上也推动了对驾校需求的正增长。另一方面,地方政府对大学生学车采取支持态度,纷

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