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时间:2020-04-01
《教科版七年级上册思想品德期末复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课 走进中学主要问题★1、什么是校训?(P5)答:校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。★2、校训的意义、作用(P5):①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。②校训经过多年的发扬光大,已经成为学校文化的一部分,深深地影响着一代又一代的学生。3、校史(P5):每所学校都有自己的历史。校史记录着学校诞生、发展的历程,留下了师生共同前进的足迹。了解学校的校史,可以使我们更加热爱自己的学校。★4、如何与新同学沟通,尽快走近新同学?(P7)答:①敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝
2、”;心②对新同学说一句“你好”;嘴③给新同学一个善意的微笑;脸④对新同学做出一个友好的动作;手⑤主动热情地向他人介绍自己。第一课 走进中学5、适应新老师(P9):老师是我们学习的指导者,是我们做人的引路人。答:①、想办法让老师认识自己。②关心、尊重老师,主动帮老师做力所能及的事。③有问题主动向老师请教,多与老师讨论、交流。★6、融入班集体(P10—11):答:班级是我们快乐成长的园地,在这个集体中,我们将朝夕相处,度过三年的美好时光,我们将在这里一起学习、共同成长。因此,为了快乐地成长,为了幸福的回忆,让我们从现在开始,以主人的身份,融入我们的班
3、集体,规划我们的前景,一起来创造一个值得回忆的“家”。★7、跨越陌生的办法(怎样跨越陌生?)(P7—11)答:①尝试着结识新同学;②熟悉新老师;③建立新友谊。8、列举你理想中的班集体的特征(P11):答:相互尊重,团结友爱,富有凝聚力;文明上进,纪律严明又不失活力;同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护;同学之间、师生之间关系融洽;有一支良好的班干部队伍……第二课 昨天与今天主要问题★1、初中学习的新特点(或小学与中学在学习方面的不同之处)(P13)答:①课程门类增多;②各门课程的内容也逐渐系统化和深化了;③学习任务变重了,难度加大了;④老师的授课
4、方式侧重于指导和启发。★2、我们怎样去适应初中的学习?(P13)答:①在学习上更加主动、认真和努力;②调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力。第二课 昨天与今天★3、如何学会承担新角色?(P17)答:①要学会独立;②要自己管好自己;③要自己安排自己的学习;④要能够承载压力;⑤在学习和日常生活中,我们的言行举止,也应有全新的面貌;⑥要履行更多的责任,有更强的自觉性;⑦自己的问题,尽量自己想办法解决。4、在新的环境下,如何适应初中的学习生活?(P13—17)答:(1)学习方面:①在学习上更加主动、认真和努力;②调整改变自己的学习方法,不断提高自主
5、学习的能力;③科学安排时间,提高学习效率。(2)生活方面:①自觉遵守校纪校规,逐步学会自我约束、自我管理;②积极主动走近新同学、熟悉新老师。★5、中学生活给我们提出了哪些新的要求?(P13—15的三个标题)答:①要适应初中的学习;②要遵守新的规则;③要承担新的角色。第三课 新的起点主要问题★1、制定计划时应该注意哪些事项?(P19)答:①计划要明确具体;②计划要切实可行;③计划要体现自己的个性;④计划要留有一定的余地。【⑤要根据自己的主、客观条件,制定实现理想和目标的具体计划;⑥在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见;
6、⑦自己的计划,最终还得自己拿主意。】★2、怎样才能实现理想和目标?(P18—22)答:①明确目标,树立理想,是我们走向成功的第一步;②要使远大的理想逐步变成现实,首先要根据自己的主、客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。③理想和目标的实现必须落实在具体行动中。第四课 工欲善其事,必先利其器主要问题★1、“授人以鱼,不如授人以渔”说明了什么?(P24)答:教人知识,不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。★2、我们如何珍惜时间?(P26—P27)答:①珍惜每一个今天;②首先体现为合理安排时间;③还体现在善于有效利用零星的时间上。★3、在初
7、中阶段,如何改进学习,提高学习效率?(P25-31的四个标题)(学习方法)答:①珍惜时间,合理安排学习时间;②独立思考,自主学习;③兼顾全面基础与学科特长;④从社会生活和社会实践中学习。第四课 工欲善其事,必先利其器4、如何珍惜时间,合理安排学习时间?(P26—27)(1)珍惜时间就是要珍惜每一个今天。(2)珍惜时间首先体现为合理安排时间。①合理安排时间要做计划、定任务,分出轻重缓急,排好先后顺序。②安排学习时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。(3)珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。★5、自主学习有何要求?(P28)答:①
8、自觉地、独立地制定学习计划。②自觉地完成学习任务。③逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理。6、如何兼顾全面基础与学科特长?(不能有偏科思
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