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时间:2020-04-01
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1、语法填空解题技巧1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。1.语法填空题—能力要求1、快速浏览全文,把握文章大意和作者写作意图,总体时态;2、分析句子结构---主谓结构;3、根据上下文把握空格意思。2.语法填空题—解题步骤3.语法填空题—空格设计纯空格介词,连词,代词,冠词,从句引导词,情态动词,强调组动词等有提示词谓语动词,非谓语动词,名词,形容词,副词,形容词或副词的比较级或最高级★有提示词的解题技巧分析句子结构上下文语境谓语动词(时态和语态)非谓语动词名词,形容词,副词,形容词或副词的比较级或最
2、高级有提示词技巧1①:句中没有谓语,或者虽然已有谓语动词,但需填的词与已存在谓语主语一致,且中间有并列或转折连词时,需填的词则是谓语动词。时态考虑要瞻前顾后。例1.……Thefirstcard____________(design)byJ.C.Horsleyasacommercialendeavor.wasdesigned技巧2:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用doing形式,done形式,还是todo形式。非谓语的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。例10.……butiti
3、snotenoughonly______________(memorize)rulesfromagrammarbook.tomemorize例11.……_________(speak)outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary……Speaking注意:作主语或宾语时,通常用doing/beingdone形式表示习惯或一般情况;用todo/tobedone形式表示具体情况或将来;用havingdone/havingbeendone表示已发生。例12.……______
4、______(complet)theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.Tocomplete例14.Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely_____________(success.)tosucceed注意:作目的状语或者在固定结构中,一般用todo形式。例13.Theyoungstudentdidallthathecould______(pass)theexami
5、nations.topass例15.Hesawthestone,______(say)tohimself:“Thenightwilllbeverydark.”saying注意:分词作伴随状语,原因状语,条件状语等时,要看它与逻辑主语的关系确定形式。例16.Therewillbeameeting,_______(start)laterthisyeartoreviewthefilm.learned注意:分词做后置定语也要看它与被修饰词之间的关系确定形式。starting例17.…….Lessons_________(learn)insp
6、ortscanhelpusinourdealingwithotherpeople.技巧2:词类转换题要先确定在句中的成分。dangerous例19.Ina_________(danger)partoftheseaoffthecoastofNewZealand,theylearntto……例20.Theremustbesomething_________(serious)wrongwithoursociety.seriouslyharder例23.Theotherfrogwentonjumpingashardashecould….He
7、jumpedeven________(hard)andfinallymadehimselfout.unnecessary例22.Yourmistakecausedalotof____________(necessity)workintheoffice.语法填空解题技巧(“由大到小”)1、通读全文、了解大意、把握特征、弄清文脉。2、巧用已知,连线画图、降低难度、铺平道路。3、理解句意、分析结构、大胆猜测、各个击破。4、重读全篇、仔细核查、语法正确、语意贯通。5、拼写正确、书写规范、大小写准确(注意三写)。学习建议:1、掌握单词、词组2
8、、懂得分析句子结构3、多听、多说、多读、多写,增强语感Ifyouhaveanyquestions,pleasecontactme.
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