园林设计图纸的绘制与阅读.ppt

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1、第三章园林设计图纸的绘制与阅读园林图纸绘制与阅读的目的与必要性掌握正确的基础绘图方法,学会快速全面地阅读园林专业图纸的能力。为今后的设计打好坚实的基础。第一节制图标准第二节绘图工具一、图板、图纸二、尺类、圆规 三、绘图用笔及相关用品 四、颜料及调色用品第三节字体第四节绘制步骤第五节园林设计图的类型第六节园林建筑初步设计图一、建筑总平面图 二、建筑平面图 三、建筑立面图 四、建筑剖面图 五、建筑透视图 六、建筑初步设计图的阅读第七节园林植物种植设计图一、内容与用途二、绘制要求 三、植物种植设计图的阅读第三章园林设计图纸的绘制与阅读1.图线(课本

2、P59表3-1)图线主要有:实线、虚线、点划线、双点划线、折断线、波浪线等一般分为粗、中、细三种线宽线宽b指图线的粗度,线宽互成一定的比例,即:粗线:中粗线:细线=4:2:1,其中:b=0.13,0.18,0.25,0.35,0.5,0.7,1.0,1.4,2.0。线宽之间公比1:√2b约等于1:1.4。统一图样中,同类图线的宽度应一致。根据图形的大小,若大图,选大值,否则选小值。第一节制图标准名称线型线宽用途实线粗b1.一般作主要可见轮廓线2.平、剖面图中主要构配件断面的轮廓线3.建筑立面图中外轮廓线4.详图中主要部分的断面轮廓线和外轮廓线

3、5.总平面图中新建建筑物的可见轮廓线中0.5b1.建筑平、立、剖视图中一般构配件的轮廓线2.平、剖视图中次要断面的轮廓线3.总平面图中新建道路、桥涵、围墙及其他设施的可见轮廓线和区域分界线4.尺寸起止符号细0.25b1.总平面图中新建人行道、排水沟、草地、花坛等可见轮廓线,原有建筑物、铁路、道路、桥涵、围墙等的可见轮廓线2.图例线、索引符号、尺寸线、尺寸界线、引出线、标高符号、较小图形的中心线虚线粗b1.新建筑物的不可见轮廓线2.结构图上不可见钢筋及螺栓线中0.5b1.一般不可见轮廓线2.建筑构造及建筑构配件不可见轮廓线3.总平面图计划扩建的

4、建筑物、铁路、道路、桥涵、围墙及其他设施的轮廓线4.平面图中吊车轮廓线细0.25b1.总平面图中原有建筑物和道路、桥涵、围墙等设施的不可见轮廓线2.结构详图中不可见钢筋混凝土构件轮廓线3.图例线线型的种类和用途名称线型线宽用途点划线粗b1.吊车轨道线2.结构图中的支撑线中0.5b土方填挖区的零点线细0.25b分水线、中心线、对称线、定位轴线双点划线粗b预应力钢筋线中0.5b相关专业制图标准细0.25b假想轮廓线、成型前原始轮廓线等折断线细0.25b不需画全的断开界线波浪线细0.25b1.不需画全的断开界线2.构造层次的断开界线线型的种类和用途

5、图线示例2.比例比例的大小是指图形尺寸与实际尺寸比值的大小不同类型纸比例不同(课本P60表3-2)3.建筑制图统一标准(课本P60-67)常用建筑材料图例符号详图、索引符号索引标志:标注在被索引的局部或构件旁用来注明被索引的局部或构件详图的编号及详图所在的图纸编号符号引出线;共用引出线对称符号;连接符号指北针与风向频率玫瑰图(文字说明)(文字说明)(文字说明)(文字说明)引出线应以细实线绘制,斜线与水平方向成30、45、60度,文字说明宜注写在横线的上方,也可注写在横线的端部。同时引出几个相同部分的引出线,宜相互平行,也可画成集中于一点的放射

6、线。指北针的形状,其圆的直径宜为24mm,用细实线绘制;指北针尾部最后宽度宜为3mm,指北针头部应注“北”或“N”字。需用较大直径绘制指北针时,指针尾部宽度宜为直径的1/8。对称线用细点画线绘制;平行线用细实线绘制,其长度宜为6-10mm,每对的间距宜为2-3mm;对称线垂直平分于两对平行线,两端超出平行线宜为2-3mm。连接符号应以折断线表示需连接的部位。两部位相距过远时,折断线两端靠图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。两个被连接的图样必须用相同的字母编号。尺寸标注线性尺寸一般由:尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字组成尺寸标注尺寸

7、标注尺寸线用细实线绘制,平行于被注长度平行排列的尺寸线,小尺寸离轮廓线近,大尺寸离轮廓线远所有图形线不得作尺寸线尺寸标注尺寸界线用细实线绘制一端离开图形轮廓线不小于2mm,一端超出尺寸线2-3mm必要时图形线可用作尺寸界线尺寸标注尺寸起止符号用中粗斜短线绘制与尺寸线成顺时针45°半径、直径、角度和弧长用箭头表示尺寸标注尺寸数字图样上的尺寸单位,除标高及总平面图以米(m)为单位,其余以毫米(mm)为单位一般情况下标注应与尺寸线平行,在30°斜线范围内为特殊标注当尺寸界线较密时,尺寸数字没有足够位置注写,可用引出线尺寸数字尺寸标注圆、弧半径的标注

8、圆、弧直径的标注半径的尺寸线,应一端从圆心开始,另一端画箭头指至圆弧。半径数字前应加注半径符号“R”。标注圆的直径时,应加直径符号,在圆内标注的尺寸线应通过圆心,两

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