选修5《有机化学基础》测试20.doc

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1、苏教版高中化学选修5《有机化学基础》单元检测试题专题1认识有机化合物(时间:60分钟满分:100分)班级姓名学号成绩一、选择题(每小题3分,共30分,每小题有1一2个选项正确)1.下列叙述:%1我国科学家在世界上笫一次人工合成结晶牛胰岛索;%1最早发现电了的是英国科学家道尔顿;%1创造“联合制碱法”的是我国著名化学家侯徳榜;%1首先制得氧气的是法国科学家拉瓦锡;%1首先在实验窣合成有机尿素的是俄国的维勒。其中正确的是A.只有①B.①和③C.①©③D.①②®④2・下列说法错误的是A.核磁共振氢谱图上可以推知有机物分了屮有几种不同类型的氢原了及它们的数目B.红外光谱是用高能电子流等轰

2、击样品分子,使分了失去电了变成分了离子或碎片离了C.质谱法具有快速、微最、精确的特点D.通过红外光谱可以测知有机物所含的官能团3.大多数有机物分了里的碳原了与碳原了之间或碳原了与其他原了间相结合的化学键是A.只有极性键B.只有非极性键C.有极性键和非极性键D.只有离子键4.人类对赖以生存的地球环境的保护问题越来越重视,如何减少或取代高污染的化学制品的使用,一肓是许多化学家奋斗的目标,生产和应用绿色化工原料是达到该目标的有效手段。碳酸二甲酯(简称DMC)是一种新的化工原料,1992年在欧洲被登记为“非0II毒性化学品”。下列关于DMC的说法不正确的是A.DMC的结构简式为B.DMC

3、在空气中完全燃烧的产物为C02和出0C.DMC易溶于水,不溶于乙醇和丙酮D.DMC用于生产非毒性化工产品,故被誉为“有发展前途的化工原料”5.乙醉催化氧化为乙醛过稈屮化学键的断裂与形成情况可表示如下:下列醉能被氧化为醛类化合物的是A.CH,CH,—C—OHCH,B.c.CHjCHCH2OHCH3D.CHjCHjCHjOH3.对有机分了的结构分析常采用质谱法。其方法是让极少量gt15(io-9g)的化合物通过质谱仪的离子化室,样品分子大量离子

4、化,少量分子碎裂成更小的离子。如GHJ离子化可得到CA*IC2HJ、Cdl「等,然后测定其质荷比。设11+的质荷比为某训I1-有机物样品的

5、质荷比如图所示(假设离子均带一个单位正电门人荷比串)荷,相对丰度与该离子的多少有关),则该有机物可能是(第&题)A.甲醉B.甲烷C.丙烷D.乙烯4.常温常压下,50ml,3种气态姪的混合物与足量的氧气混合点燃爆炸,恢复到原来状况时,体积共缩小100mLo则3种坯可能是A.CH(、C2H1.C3H4B・C2H6、C3H6、CiHgC.CHhC2H6、CaHsD.C2H4、C2H0C2H28•两种气态坯组成的混合气体,完全燃烧品得到C02和H.0的物质的量随着混合怪物质的量的变化如图所示。则下列对混合坯的判断正确的是①一定有C2IIi②一定有CIh③一定有Calls④一定没有C2Hg

6、⑤可能有C2H2⑥可能有C2H2A.②⑤⑥B.②④C.②④⑥D.②③化学反应的实质就是I口键的断裂和新键的生成。欲探讨发生化学反应时分了屮化学键在何处断裂的问题,近代科技常用同位东示踪原子法。如有下列反应:(第8H)2R—“CH=CH—R'一定条件“R—MCH=CH—R+Rr—,4CH==CH—Rro可以推知,化合物反应时断裂的化学键应是A.①③B.①④C.②D.②③10.核磁共振是利用在有机物屮的'H的原了核所处的“化学环境”(即其附近的基团)不同,表现出的核磁性不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振谱图屮横坐标的位置(化学位移,符号为§)也就不同。下图所示的核磁共振图谱表示的是下

7、列有机物中的A.CH3C(CH3)3B・CH3CH2CH3C.CH2=CHCH3A.(CH3LCHCH3序号12345678910答案二、非选择题(共70分)10.(12分)已知:%1在有机物分了中,只要有1个碳原了连接4个不同的原了或基因,这时该冇机物就有光学活性。如:ch,*.-GE就有光学活性。标有“*”号的碳原子叫手性碳原子。C1%11,3-丁二烯(CH?二CH—CH二CHJ可简写成介/。据报道,最近科学家合成了一种有抗癌活性的化合物Depudecin,其结构简式如下:冋答:(1)这种化合物的化学式为(2)这种化合物的分了结构里有个手性碳原了。请在题目给出的结构简式里用标

8、记11.(12分)A和B两种有机物可以互溶,其有关性质如下表所示:熔点沸点A0.7137s•cm-1-116.6X34.5^不溶于水B0.7893g•cm-117.3P78.5P勺水以任窓比混溶(1)要除去A和B的混合物屮的少量A,可采用方法即可得到BoA.蒸脩B.重结晶C.萃取D.加水充分振荡,分液⑵若B的分了式为GH4核磁共振氢谱表明其分了屮有三种不同化学环境的麻原了,强度Z比为3:2:10则B的结构简式为。⑶若质谱图显示A的相对分了质最为74,红外光谱如图所示,则A的结构简

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