生态系统的能量流.ppt

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1、生态系统的能量流动学习目标（1）了解生态系统中能量的来源、流动渠道和研究目的（2）理解能量流动的特点（3）应用食物链中各营养级能量传递进行计算生态系统的能量流动必备知识梳理回扣基础要点一、能量流动的概念和过程1.概念：生态系统中能量的、传递和散失的过程。2.能量流动的过程（1）能量的输入输入（2）能量的传递①传递渠道：。②传递过程（挖掘教材）食物链和食物网①源头：太阳能。②起点：从开始。③总能量：。生产者固定太阳能生产者固定的全部太阳能（3）能量的转化和散失（散失）中化学能：直接用于各项生命活动太阳能有机物中光合作用生产者呼吸作用生产者、消费者、分解者化学能热能ATP考点一生态系

2、统中能量流动分析高频考点突破1.能量流动的过程（1）图示（见教材）（2）析图：①能量流动的源头：②能量转化：③流动形式：④散失途径：⑤能量散失的形式：⑥箭头由粗到细：太阳能太阳能→有机物中的化学能→热能（最终散失）。呼吸作用，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。以热能形式散失。表示流入下一营养级的能量逐级递减。⑦随营养级的升高，储存在生物体内的能量越来越少。有机物中的化学能。2.每一营养级能量来源与去路分析（1）动物同化的能量=摄入量-粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的粪便获得能量，就不能说蜣螂获得了大象的能量。（2）流入一个营养级的

3、能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。能量的来源与去路：①生产者的能量主要来自太阳能②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量来源①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能②流向下一营养级③残体、粪便等被分解者分解④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。去路提醒①最高营养级能量去路只有3个方面，少了传递给下一营养级这一去路。②分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。③流经各营养级的总能量：对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”，

4、对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”。对位训练1.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（）A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用C.图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分D2.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群

5、落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的C二、能量流动的特点1.：能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可，也不可。2.：能量在沿食物链流动的过程中传递效率大约为。单向流动逐级递减循环流动逆转10~20%回扣基础要点考点二能量传递效率及有关计算1.能量传递效率一般说来，能量传递的平均效率大约为10%~20%。能量传递效率=下一营养级的同化量上一营养级的同化量×100%2.能量传递效率的相关“最值”计算能量在流经各个营养级时，上一营养级的能量大约有10%~20%传到下一营养级，营养级越高，能量越少。因此食物链越长，能量损失越多。为了充分利用能量，应

6、尽量缩短食物链。有关能量的“最值”计算方法总结如下：选最短食物链知低营养级按×20%计算求高营养级选最长食物链按×10%计算获得能量最多获得能量最少选最长食物链知高营养级按÷10%计算求低营养级选最短食物链按÷20%计算需最少能量需最多能量同一食物链不同环节能量传递效率往往不完全相同，不涉及“最多”、“最少”，计算时不能按10%或20%，而需按具体数值计算。如在食物链A→B→C→D中，能量传递效率分别为a%、b%、c%,若A的能量为M,则D的能量为M×a%×b%×c%。提醒在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠,1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加2

7、0g体重，最少需要消费植物（）A.600gB.900gC.1600gD.5600gB对位训练4.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的（）A.1.875倍B.1.375倍C.1.273倍D.0.575倍B考点三能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、数量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。类型项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔含义各