长春版四年级语文上册第九单元.ppt

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1、捞铁牛长春版四年级语文上册第九单元打捞笨重潜泳绑架出色穿越铲除工程减轻议论纷纷铁牛资料黄河大铁牛铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。指挥捞铁牛的怀丙和尚是一个怎样的人呢？思考（出色）背景资料怀丙和尚：北宋出色的工程学家。据史书记载,怀

2、丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥。自读提示：请同学们默读课文，一边读，一边想，一边勾画。从文章的哪些方面能看出怀丙是出色的工程专家？我会读一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪些准备工作？

3、自由读文，用“△”画出表示顺序的词语。想一想和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿；然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方；船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上；请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。先然后再又和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿；然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方；船停稳了，他再叫人把两只

4、船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上；请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。船越（），装的沙就越（），船的重量就越（），船身就下沉的越（），离铁牛的距离也就越（）；铲去黄沙，船身渐渐上（），离铁牛的距离越来越（），所以绳子越绷越（），因此，铁牛被（）出了淤泥；最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用了水的（）。怀丙和尚不愧是（）（）工程家。我会填大多重深近浮远紧拔浮力宋朝出色的和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙铲到黄河里

5、去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越崩越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。读一读泥沙减少船身向上浮绳子越崩越紧把铁向上拔牛铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。1、从怀丙身上你有什么启示？我来说：2、要是现在打捞水底沉物的话，还有没有其他的办法？