七年级生物第一次月考试题2014、10.doc

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1、七年级（上）生物第一次月考试题2014、10一、选择题（20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列各项中不属于生物的是A、天空中飞行的昆虫B、使人得炭疽病的炭疽杆菌C、枯树上生长的木耳D、晒干的蘑菇2、乌贼释放墨汁逃脱敌害，这一现象说明了生物A、能进行呼吸B、能排出身体内废物C、能生长和繁殖D、能对外界刺激作出反应3、种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大，这说明A、生物的生活需要营养B、生物能生长C、生物能对外界刺激作出反应D、生物能呼吸4、下面关于秋天凋落

2、的枯叶不是生物的原因的叙述不正确的是A、它已经不能生长和繁殖B、它已经不能吸入氧和获取营养物质C、它已经没有绿色D、它已经不能排出废物5、向日葵随着太阳转，这一现象体现了A、生物的生活需要营养B、生物需要呼吸C、生物能对外界刺激作出反应D、生物是由细胞组成的6、下列现象，属于与温度变化相适应的现象是A、候鸟迁徙B、山顶上树的茎叶向同一方向生长C、蛾类夜间活动D、仙人掌的叶特化成刺7、古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。造成这一差异的主要环境因素

3、是A、阳光B、土壤C、空气D、温度8、多雨的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区动植物种类很少。这一现象说明影响生物分布的因素是A、温度B、水分C、光照D、土壤9、在森林中寻找药用人参、三七、只有在密林的下层才能找到。这一理解说明影响人参、三七生长的因素是A、光照B、土壤C、空气D、温度10、骆驼刺是生长在沙漠中的一种植物，它的地上部分不足1米而根系却长达15米。这种现象主要受哪种非生物因素的影响A、温度B、水分C、空气D、阳光11、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的A、合作关系B、捕食关

4、系C、竞争关系D、食物链12、人类大量捕食青蛙，对“草→害虫→青蛙→蛇”食物链中的其他生物的影响是（）A、害虫数量增加，蛇数量增加B、害虫数量增加，蛇数量减少C、害虫数量减少，蛇数量减少D、所有生物数量都会减少13、下列各组中都为生物的一组是（）A、向日葵、霉菌、岩石B、珊瑚、流感病毒、小草C、狗、长在树上的木耳、肺炎球菌D、蜂鸟、蝗虫、水14、若要“调查本市初中生近视发病率”，最合理的方法是A、对市内所有初中生进行调查B、选取该市部分农村中学的学生进行调查C、选取该市部分城市中学的学生进行凋查D、选取

5、该市部分农村和城市中学的学生进行调查15、东北某林区，山脚下是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，这种分布状况形成的主要环境因素是A、阳光B、温度C、水D、土壤16、设置对照实验时，应遵循的原则是()A、除实验变量外，其他变量都相同B．除实验变量外，其他变量都不同C、所有变量都不同D．所有变量都相同17．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣能分泌酸性物质，对岩石有腐蚀风化使用。这一事实说明（）A、生物能够影响其生活环境B、生物能够适应自己所生恬的环境C、生物既依赖环境又能影响环境D

6、、生物既能适应环境又能影响环境18、下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B、千里之堤，溃于蚁穴C、春风又绿江南岸，明月何时照我还D、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀19、下列不能成为一个生态系统的是（）A、一群绵羊B、一片树林C、一块农田D、一个湖泊20、用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是二、解答题21、下面是某小组同学在调查一个农田生态系统时的记录。田鼠水稻土壤蝗虫蛇杂草蛙（1）请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来。（

7、2）上述记录中，可以成为生产者的是。（3）上述记录中，是消费者。22、如图甲表示某个生态系统中各种成分之间的关系。乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量。据图回答：（1）用序号写出图中的食物链：。（2）甲图中的①②③④构成生态系统的__________________部分，它们分别属于________________、__________________、__________________；图中的⑤是生态系统的________________部分之一，该部分还包括________________

8、、________________等。（3）乙图中的A、B、C分别表示左图中的____________、____________、____________（用序号表示）。23、下图为草原生态系统，据图回答（5分）（1）食物网中共有____________条食物链，有毒物质积累最多的是______________。（2）写出最长的一条食物链____________________________________；（3）我们发现，生态系统中各种