2018高中地理宝山区二模(含答案)2018.4.doc

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1、..2017学年度第二学期宝山区高二地理调研考试卷一、选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1.2018年1月31日（农历12月15）晚，中国全境及其他国家的部分地区，天空中上演了一场万众瞩目的月全食——可有幸观赏到一轮红月亮，下列叙述正确的是（）A.该日地球、月球、太阳形成一直线，月球处于地球和太阳之间B.该天文现象出现是因为月球将照向地球的太阳光线挡住形成的C.该日地球、月球、太阳形成一直线，地球处于月球和太阳之间D.这一天全球昼短夜长2.位于地球公转轨道内侧和外侧的两颗行星分别是（）A.水星、金星B.金星、火星C.火星、水星D.火星

2、、木星3.下图所示某日昼夜长短分布示意图，图中阴影部分表示夜长，下列说法正确的是（）A.地球位于公转轨道的近日点B.太阳直射南回归线C.太阳直射北回归线D.太阳直射赤道4.下列岩石属于变质岩的是（）A.玄武岩B.石灰岩C.花岗岩D.大理岩5.黄土地貌中各种形态受外力侵蚀最强烈的是（）A.黄土峁B.黄土塬C.黄土沟D.黄土墚6.酸雨对环境所造成的危害是极其严重的，被称为“空中死神”，下列选项中属于全球酸雨主要分布区的是（）A.西亚B.中亚C.东欧D.北美7.下列示意图中，反映夏秋季节影响我国东部沿海的台风气流运动特征的是（）8.南美洲安第斯山脉南段的巴塔哥

3、尼亚高原，其东侧为温带荒漠带，西侧为温带落叶阔叶林带，造成这种差异的影响因素主要是（）A.地形B.洋流C.海陆分布D.地壳物质组成9.某自然灾害监测站将其灾害预报信息及时传递到各个国家和地区的最佳途径是（）A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术.下载可编辑...10.经过长期的人口自然变动和人口迁移，世界人口分布很不均匀。下列地区属于人口稠密区的是（）A.美国东部B.中国西部C.巴西北部D.澳大利亚西部11.下图中的甲、乙、丙表示三类工厂的投入构成情况，按照主导区位因素划分，甲类工厂最有可能的是（）A.石油加工厂B.棉纺织厂C.炼铝厂D

4、.制糖厂12.全面实施“一对夫妇可生育两个孩子”政策有助于我国（）A.减少老年人口的数量B.增加人口合理容量C.降低人口自然增长率D.人口长期均衡发展13.下列现象中，与城市化进程有必然联系的是（）A.绿化面积不断减少B.非农业人口比重增加C.住房紧张与交通拥挤D.耕地越来越少，粮食产量下降14.我国地域文化中，传统民居以四合院为特色的是（）A.云贵高原文化区B.江南水乡文化区C.华北平原文化区D.东北黑土文化区15.右图所示，不同地点副热带高气压和西风控制月份坐标图。图中①地最适合发展的农业地域类型是（）A.水田农业B.高度发达的商品化混合农业C.地中

5、海型农业D.牧场畜牧业16.浙江义乌的柳市镇面积不大，但却是日用小商品的天下，除拥有三家电气集团外，还有数十家中小电器企业，且没有因产品雷同、重复建设而影响发展。众多电器工业企业集聚于柳市镇，主要因为该地①资源丰富②有大量廉价劳动力③能源充足④协作条件好A.①②B.②③C.③④D.②④17.不同的地域文化可以从民居、服饰等方面体现其不同的地域文化特征。传统服饰以宽松的阿拉伯长袍。这一服饰特征体现的是下列哪个地域文化圈的特征（）A.东亚文化圈B.伊斯兰文化圈C.非洲文化圈D.拉丁美洲文化圈18.浙江北部低山丘陵区农民常在山坡开垦小块的水稻梯田，这是为了（）

6、①扩大耕种面积②增加农作物熟制③防止水土流失④提高土壤肥力A.①②B.①③C.②④D.③④.下载可编辑...19.下图为我国东南沿海某城市功能分区示意图，图中字母地表的是不同的功能区，一条河流穿过该市区（图中没有画出河流，需根据等高线判断大致流向）。若该市包含下列功能区且布局合理，则g区最有可能的是（）A.住宅区B.文化区C.工业区D.中央商务区20.上海迪士尼乐园的建成对上海市发展的意义是（）A.改变城市空间同心圆结构B.加快上海的逆城市化发展C.带动上海产业结构的升级优化D.市中心地价降低，市郊地价上升二、综合分析题（共60分）（一）青藏高原被称为“

7、世界屋脊”、“第三极”。受多种因素共同影响，形成了全世界最年轻的自然地理单元。阅读图文资料，回答问题。（20分）材料一：青藏高原是世界上海拔最高的高原，高原南部喜马拉雅山脉海拔最高，自然景观差异大。流经高原南部的雅鲁藏布江，河流两岸海拔较低，是青藏地区重要的青稞种植区。下图所示青藏高原示意图。材料二：喜马拉雅山自然带分布示意图.下载可编辑...材料三：拉萨和上海某年夏季辐射观测数据地点海拔（米）太阳直接辐射（瓦/米²）拉萨45071116.5上海3872.321.阅读材料二喜马拉雅山自然带分布示意图，根据自然带分布规律判断图中A处自然带的名称，并说出喜马

8、拉雅山南坡自然带的分布体现了何种地域分异规律。（4分）22.阅读材料二喜马拉雅山