知识点拨与学法引导.doc

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1、知识点拨与学法引导（一）整体感知本文围绕“台阶”记叙了父亲大半生的劳动、生活和追求。望着人家高高的台阶，父亲觉得自家的台阶太低，他不甘心低人一等，立志造一所有高台阶的新屋。决心下定，他就开始了漫长的准备。他终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋，实现了一辈子的心愿。父亲为此付出的代价也是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。小说以父亲的儿子为故事的叙述者，在娓娓述说中表达了对父亲愚公移山精神的赞美，也流露出对农村生产力水平落后、农民生活极端贫困的慨叹。（二）学法引导

2、课文篇幅较长，首先要通过阅读整体把握，抓住“台阶”这个线索，把握全文内容；在此基础上，分析父亲这个人物形象的性格特征。可以思考这样三个问题：父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？他是怎么造起这栋新屋的？新屋造好了，父亲怎么样了？在回答这些问题的过程中，要学会找到并抓住全文的关键句（请你找找看），借此理解故事的内容并体会人物的思想感情。（三）审美鉴赏坚忍不拔的毅力美父亲是一个老实厚道的农民，他以辛勤的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。但父亲又是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后。父亲对家中台阶的要求，就

3、是对地位的要求，就是对尊重的要求。他有长远的生活目标——一定要自立于受人尊重的行列。这个目标不是一两年能实现的，于是父亲“一年中七个月去种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋”，这样准备了大半辈子，终于建成了有高台阶的新屋。父亲毕生的奋斗就是为了赢得地位，赢得尊重，他的血管里流淌着我们中华民族拼命硬干、坚忍不拔的血液。造新屋台阶放鞭炮时，父亲“仿佛觉得有许多目光在望他”，这是他凭苦干和毅力获得成功后，内心喜悦的自然流露。（四）重难点突破1．本文的主体是父亲

4、造有高台阶的新屋，此前作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？【析】可以思考作者围绕老屋台阶写了哪几方面内容，再联系后文进行对照分析。【参考答案】（1）从三块青石板的来历可知当年的父亲力气多大，与后面造新屋时闪了腰形成对比。（2）从年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。（3）写石板的粗糙、父亲的脚板，暗示了当年家庭经济的贫穷，也写出了父亲终年辛劳的形象。2．文中有两处写到父亲与“雾”，一是父亲坐在绿阴里边吃烟边看人家高高的台

5、阶，“这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”。二是造新屋台阶前父亲早起踏黄泥，“那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里”。这两处描写分别有何作用？【析】此题要求理解小说中的景物描写对表现人物形象的作用，须注意两处描写分别是在父亲的造屋目标确定之后与即将实现之时。【参考答案】第一处以旱烟雾“在父亲头上飘来飘去”暗示父亲距离目标实现还较遥远，反衬了父亲追求的专注。第二处以父亲“浮在雾里”写出了父亲干活的轻松，表现了父亲理想即将实现时的愉悦心情。