欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52157971
大小：966.50 KB
页数：13页
时间：2020-04-01
《湖南师大 高中语文 再别康桥精品课件 新人教版必修1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、再别康桥徐志摩倾听朗读感受魅力离别诗执手相看泪眼，竟无语凝噎。—柳永《雨霖铃》零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。—柳宗元有《别舍弟宗一》热爱、眷恋一种微波轻烟似的淡淡的离情别绪。本诗情感特点：分析意象品味意境学习探究诗人以优美的意象，宁静平和的心态，抒写了对康桥深深的眷恋之情。浙江海宁人。1916年考入北大，1918年赴美留学，1920年，从美国动身，来到英国留学。第二年，进入剑桥大学。1922年学成回国。这一段的留学生活，特别是剑桥美丽的自然景色，给他留下了深刻印象。我知道的徐志摩1928年，徐志摩重游英国。7月的一个傍晚，他一个人悄悄来到了久别
2、的母校，漫步于寂静的校园，怀念逝去的美好岁月。前来寻梦的诗人，在乘船归国途中，挥笔写下了这首诗。我知道的徐志摩“在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静、调谐在这星光与波光的默契中不期然地淹入了你的性灵。”（《我所知道的康桥》）徐志摩的康桥情结“就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。”“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》新月派风格及本诗的艺术特色新月派的“三美”原则：音乐美绘画美建筑美艺术特色
3、：音乐美：绘画美：建筑美：韵律和谐节奏鲜明字数相近 错落排列色彩绚丽画面生动谢谢大家
此文档下载收益归作者所有
