七年级政治下册 做守法护法的好公民课件 湘教版.ppt

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1、第三节做守法护法的好公民在一辆长途公共汽车上，乘客睡得正香。突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下，顿时都明白遇上歹徒了.情景展示提问:1请同学们设想接下来会发生什么事?2这种行为将会对乘客造成怎样的危害?3如果你是乘客中的一员,你会怎么办?阅读教材P086、P087《李静雯的事例》和《黄斌的事例》，谈谈自己的感想。谈感想维护法律秩序是每个公民的权利更是每个公民的责任天下兴亡我的责任同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？(匹夫有责）─不，是"我的责任"。"如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？""天下兴亡，匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有

2、责"要改成"我的责任"，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。"以天下兴亡为己任"是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呢！他们能做到的，我为什么不能呢？"天下兴亡，我的责任"，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说："学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家"哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问："怎么回事？

3、"假如有个学生站起来说："报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生"。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说："老师，对不起，这是我的责任"，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个

4、工作，说："这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。"──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说："那不是我的事，那是总务处的事。"这是错误的。善于与违法犯罪行为做斗争.集思广益帮一帮阅读P087页最后一框内容，请你帮忙想想办法，李明他们应该怎么办？面对突发犯罪行为时，不能鲁莽行事，大喊大叫，硬冲硬拼，而要采取机智灵活的做法。见义智为情景1：当你在放学回家途中，看到一个十八九岁的男青年（此人手无寸铁）抢劫了一位妇女的钱包正朝你跑来。情景2：当你在僻

5、静处看见有人偷自行车。情景3：当你在公园里看见有人偷偷贩卖毒品。自主探究遇到以下情形我们该怎么办？现场直播假设,你刚刚才在一个商店买完东西,正准备出门,这时店里发生了抢劫,被劫持的大爷便是店主.你所面临的客观条件是:A百货店外有一部公用电话.B百货店中除了罪犯只有店主和你在,没有其他人.C百货店是临街的.你会怎么做?一是准确，防止误报；二是简明扼要，突出案发时间、地点、案情。如目睹犯罪分子作案，要对作案人体貌特征、作案工具、逃跑方向、使用的交通工具等进行描述；如是求助，要讲清求助事项、地点；三是要报出自己的姓名、身份、住址等，否则公安机关不予受理；四是切忌紧张、恐慌，

6、以防漏报，更不能报假警。如何拨打110辩论赛中学生郑俊孤身一人擒歹徒，并身负重伤。此种行为该不该在中学生身上发扬？分正方与反方展开辩论，说出各自理由。正方：应该发扬。反方：不应该发扬。VS谢谢指导！