【创新设计】2013-2014学年高中物理 2-3 研究闭合电路课件 粤教版选修3-1.ppt

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1、第3节　研究闭合电路1．知道电动势的概念，知道电动势等于内外电路电势降落之和．2．掌握闭合电路的欧姆定律，理解各物理量及公式的意义．3．会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系．4．掌握测量电源电动势和内阻的实验电路、实验原理、实验方法及实验数据的处理方法.一、对电动势的理解1．概念理解(1)在不同电源中，非静电力做功的本领不同，即把相同数量的正电荷在电源内部从负极搬运到正极，非静电力做功的多少不同，电动势大小也不同．(2)电动势E是标量，为了研究问题方便，规定电动势的方向为电源内部电流方向

2、，即由电源负极指向正极．2．电动势与电势差的区别与联系(5)合理地选择电压表与电流表的量程可以减小读数误差，电压表选取0～3V量程，电流表选取0～0.6A量程．解析本题考查了电动势的基本概念，关键要正确地理解电动势．电动势是一个用比值定义的物理量，这个物理量是与这两个相比的项没有关系，它是由电源本身决定的，是表征电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量．电动势和电压尽管单位相同，但本质上是不相同的，故选B、C.答案BC借题发挥一个用比值定义的物理量，这个物理量与这两个相比的项没有关系，如：电

3、场强度是通过电荷所受的电场力与电荷量的比值定义的，但电场强度与力、电荷的电荷量没有关系；电容器的电容是通过电荷量与两极间的电压的比值定义的，但电容与所带电荷量及极间电压也都没有关系．【变式1】(双选)关于电动势下列说法中正确的是()．A．在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加B．对于给定的电源，移动正电荷非静电力做功越多，电动势就越大C．电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多D．电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移到正极，移送电荷量越

4、多解析电源是将其他形式的能量转化为电能的装置，在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加，因此选项A正确．电源电动势是反映电源内部把其他形式能转化为电能的本领大小的物理量，电动势在数值上等于移动单位电荷量的正电荷非静电力所做的功，不能说电动势越大，非静电力做功越多，也不能说电动势越大，被移动的电荷量越多，所以选项C正确．答案AC解析当S闭合时，R1、R2并联接入电路，由闭合电路欧姆定律得：U＝E－Ir，即E＝1.6V＋0.4r①当S断开时，只有R1接入电路，由闭合电路欧姆定律得：U

5、′＝E－I′r，即E＝(1.6＋0.1)V＋(0.4－0.1)r②由①②得：E＝2V，r＝1Ω.答案2V1Ω借题发挥利用闭合电路分析问题时，应明确电路结构，弄清串并联关系，且利用串并联的特点加以解决．接并联到电源两端，因为开关断开后，电压表仍有示数，且电压表“＋”“－”接线柱有错，故选D.(2)电路图如图所示．答案(1)AD(2)其电路图见解析图借题发挥要正确连好实物图，首先应确定电流表的内外接法，滑动变阻器的连接方式以及各电表的量程．其次应注意以下事项：①各电表的正、负极性；②开关是否在干路上

6、；③各导线两端都应接在接线柱上，而不能在导线中间出现分叉；④开关闭合前滑动变阻器滑动触头应处于恰当位置；⑤各条连线均应连成一般曲线，而不能连成折线，不能相交且要尽量节省导线；⑥先画电路原理图，后连接实物图，可避免出错．解析本题主要考查学生对电学仪器的选择．电学仪器的选择最主要的有两条原则：(1)安全，即不能超量程；(2)方便，即便于读数和调节．由于电源电动势约为1.5V，故选量程为0～3V的电压表，读数既准确，又方便，D滑动变阻器的额定电流太小，阻值大，调节不方便，故选C变阻器．答案(1)B读数

7、既准确、又方便(2)C滑动变阻器D的额定电流太小，最大阻值太大，调节不方便解析变阻器的滑片P向b端滑动，R1接入电路的有效电阻增大，外电阻R外增大，干路电流I减小，安培表的示数减小，路端电压U增大，电灯两端电压增大，电灯L更亮，A正确，B、C、D错误．答案A