语文下册第一单元第3课：《丑小鸭》课件人教新课标版.ppt

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1、安徒生童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。关于童话安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场，暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以

2、丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。独立先学，自读课文，完成自读课文借助工具书查阅生字词；快速阅读课文，准备复述故事；你能用四句话概括丑小鸭的经历吗？字词检测啄讪笑吐绶鸡篱笆沼泽沮丧嘎泥泞骇人铰链冰雹木屐飕飕zhuóshànshòulíbɑzhǎozéjǔsànggānínìnghàJiǎoliànbáojīsōu用四句话归纳丑小鸭的经历丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑。大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。这是怎样一个故事？1、丑小鸭遭到了哪些打击和歧视

3、？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求?2、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求自读思考，小组交流妈妈身边兄弟姐妹你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好！妈妈我希望你走远些！鸡、鸭、女佣啄、打、踢遭遇：结果：逃走沼泽地野鸭嫌丑戏弄猎狗掉头就跑拼命地跑老太婆家老太婆——误认会下蛋猫儿——能拱背、迸火花母鸡——能下蛋、咯咯叫“我想我还是走到广大的世界里去好。”灌木林里看见美丽的大鸟不禁感到一种说不出的兴奋昏倒跟冰块结在一起老农家打翻牛奶、黄油和面粉被女主人用火钳打出花园里飞进花园里成为最美丽的天鹅在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态

4、度对待艰难困苦。丑小鸭家庭中被歧视野鸭群中的满足雁群中死里逃生农舍里遭奚落冬日里尝遍艰辛春日里收获美丽白天鹅身处逆境不懈追求努力进取乐观坚定你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析A、想我还是走到广大的世界里去才好。B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的(1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。(2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说

5、不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。(3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?揣摩句子含义：①　“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，希望自己也变成了一只美丽的天鹅。揣摩句子含义：②　是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系。明确：只要你有理

6、想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总是要发光的。”揣摩句子含义：③他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道该怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？（“一颗好的心”是指什么样的心？）丑小鸭为什么感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力、渺小，另一方面，只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想的、有追求的心。从丑小鸭的经历中，感悟人生道理只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发

7、光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。“丑小鸭”的遭遇和安徒生有类似之处，他们处境艰难，屡遭歧视凌辱，都有坚强的意志，正视生活，向往美、追求美。丑小鸭最终成为一只美丽的天鹅；安徒生也一样，他终于成了一个伟大的童话作家。《丑小鸭》不仅概括地描写出了安徒生青少年时代的苦难和斗争，也表达出了他在面临困境的时候所坚持的信念。安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的，靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视，但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的“志

8、”──他想当一个艺术家，