英语阅读理解解题技巧专讲.ppt

英语阅读理解解题技巧专讲.ppt

ID:52137282

大小:725.50 KB

页数:21页

时间:2020-04-01

英语阅读理解解题技巧专讲.ppt_第1页
英语阅读理解解题技巧专讲.ppt_第2页
英语阅读理解解题技巧专讲.ppt_第3页
英语阅读理解解题技巧专讲.ppt_第4页
英语阅读理解解题技巧专讲.ppt_第5页
资源描述:

《英语阅读理解解题技巧专讲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、研究近几年高考英语阅读理解试题,我们不难发现命题者越来越注重考查学生把握全文及中心思想的能力及推理判断能力,而在这方面同学们容易失分,因此有关阅读理解题目更为重要的是:主旨大意型推理判断型英语阅读理解解题技巧阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。历年各种阅读理解考题要求考生能读懂书﹑报﹑杂志中关于一般性的简短文段以及公告﹑说明﹑广告等,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义

2、2﹑理解文中的具体位置3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummarizethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthisp

3、assage?主旨大意题的常见的提问形式:阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.Fordoperatesa

4、sfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的)society.练习题细节题解释Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarprodu

5、cers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解释【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈述细节或继续论证。寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾

6、句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。文章推理判断题:高考重头戏,20个题中常有6-8个,着重考查学生归纳概括、逻辑推理等综合能力。以原文内容为前提,据作者的观点理论(非考生观点),客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断,做出一定解释。推理判断型透过现象看本质,领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。推理判断题(做题要领)既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。推理判断型常见的命题方式有:Thepassageimplies(暗示)that_

7、______.Wecanconclude(得出结论)fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred(推论)?Whatisthetone(语气)oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagem

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。