级家庭教育培训大纲.ppt

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1、1－2年级家庭教育培训大纲1－2年级带孩子快乐走过“幼小衔接”Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一讲1－2年级带孩子快乐走过“幼小衔接”Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节1—2年级，帮助孩子做好“幼小衔接”幼小衔接应该衔接什么？——弄明白幼小衔

2、接的内容如何进行幼小衔接？——从多方面进行衔接教育“幼小衔接”要特别注意什么？——要解决好六个断层孩子入学，你准备好了吗？——物质准备和精神准备都要抓Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节1—2年级，帮助孩子做好“幼小衔接”小学生要有小学生的样子——教孩子保持正确的坐姿和写字姿势提前带孩子去校园参观——让孩子对小学生活产生向往你已经是学生了——引导孩子认识到角色的转变上学有什么好怕的呢？——帮助孩子走过“幼小衔接”的恐惧

3、期Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二节1－2年级，孩子有这些问题很正常再睡一会儿嘛！——孩子不愿意起床，赖床、磨蹭不想吃早餐——孩子不吃早餐，饿着肚子去上学我要看动画片——孩子迷上动画片，不想学习上课东张西望——孩子上课、做作业注意力不集中Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Asp

4、osePtyLtd.第二节1－2年级，孩子有这些问题很正常给我检查——孩子写作业要人陪、作业要人检查把“d”看成了“b”——孩子粗心大意、小错不断同学不跟我玩——孩子被孤立了，在班里没有朋友坐着不动好累啊——孩子上课坐不住，自行离座老师不叫我发言——孩子积极举手发言却遭冷落Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二讲1－2年级抓紧时间培养孩子的生活技能Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slid

5、esfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节1－2年级孩子涉世未深，安全教育要跟上孩子玩起来疯了一样——让孩子谨记游戏安全注意事项和孩子约定见面地点——避免孩子走丢了，保证接送安全和孩子一起遵守交通规则——保证孩子上学、放学路上安全发生地震了不要慌——趴下、躲藏、抓紧时间逃离Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节1－2年级孩子涉

6、世未深，安全教育要跟上不玩火，不怕火——教孩手在火灾中逃生电器不能当玩具——教孩子预防触电不要独自去游泳——教孩子防溺水、学自救Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二节1－2年级的孩子语言能力弱，需抓紧时间训练a、o、e、i、u、ü——配合老师教孩子发音练习小孩插嘴不是坏事——不要压抑孩子的说话欲望今天学校发生什么事情了？——鼓励孩子开口讲话背熟了自然说得流畅——利用背诵提高口语表达能力Evaluationonly.Cr

7、eatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第二节1－2年级的孩子语言能力弱，需抓紧时间训练快速朗诵，掌握词汇——训练孩子速的能力讲个故事，再让孩子重讲——培养孩子复述的能力先说什么，后说什么——提高孩子口头表达的条理性孩子说话着急——引导孩子把握说话的节奏Evaluationonly.Createdwith