系统科学与工程专业培养方案.doc

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1、系统科学与工程专业培养方案（2009年4月30日征求意见稿）培养目标木专业培养具冇扎实的口然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具备系统科学与丁•程的基木理论和专业知识，受到严格的科学实验训练和科学研究能力训练，能在复杂的工业生产系统、经济管理系统、服务系统等领域从事大系统和复杂系统的分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等丁作的与国际接轨、并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具冇求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者。培养要求木专业学生主要学习系统科学、决策管理、控制系统

2、、计算机系统等方面的幕本理论和基本知识，具有系统分析与设计、研究与开发、管理与决策的基本能力。毕业生应获得以下儿个方面的知识和能力：1.具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握木专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括控制理论、大系统理论、管理科学、计算机网络技术等；3.具有一定的文献检索与阅读能力，能够了解本专业学科前沿的发展趋势；4.获得较好的系统分析、系统集成、系统管理、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。专业

3、核心课程信号分析与处理、应川统计学、控制理论、微机原理与接口技术、系统建模分析与仿真、系统理论与系统工程、运筹学、现代控制理论教学特色课程双语教学课程：系统建模分析与仿真、智能系统、非线性系统理论、信息系统分析与集成、计算机网络与通信原版外文教材课程：系统建模分析与仿真研究型课程：非线性系统理论、决策支持系统讨论型课程：信号分析与处理、信息系统分析与集成计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士学科专业类别工学所依托的主干学科系统科学、电气工程辅修专业说明辅修专业：30学分，其中必修20学分标号的课程，选修10学分，在标注“*”号的课程中选。双专业

4、/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分,修读“专业课程”55学分。课程设置与学分分布1.通识课程47.5+5学分见工科大类培养方案中的通识课程，其中⑷计算机类1）选修课程号21IG0010211G00202）选修课程号211G00605学分3学分（建议在以下课程中选修）课程名称课程学分周学时C++程序设计基础与实验32-2Fundamen（aloftheC++ProgrammingLanguageC程序设计基础与实验3FundamentalofProgramminginC2学分（建议在以下课程中选修）课程名称课程学分大学计算

5、机萃础2建议修读年级、学期一春夏、秋冬2-2周学时1.5-1—春夏、秋冬建议修读年级、学期—秋冬FundamentalsofComputerScienceandTechnologyLinux应用技术基础21.5-1LinuxApplicationTechniqueFoundation计算机硬件基础21.5-]FundamentalofComputerHardware⑹通识选修课程15.5学分通识选修课程包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”211G0050211G0110•春夏—春夏的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）

6、、经济与社会类（课程号带“L"的课程）、科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带“M”的课程），以及学科导论和新生研讨课程。工学类学生须在“人文社科组”中至少修读6学分，该组包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）通识课程。其余学分山学生自行在通识选修课程屮选择修读。“科学技术纽”包拈科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带的课程）通识课程，本专业建议修读：课程号课程名称课程学分周学时建议修读年级、学期101

7、M0010电工电子丁•程训练1.51-1二秋及以前各小学期ElectricalandElectronictraining2.大类课程45学分（1）必修（自然科学类）22・5学分课程号课程名称课程学分周学时建议修读年级、学期061B0170微积分I4.54-1一秋冬CalculusI061B0180微积分112.01.5-1一春Calculus11061B0190微积分III1.51-1一夏CalculusIII061B0200线性代数LinearAlgebra2.52-1—秋冬061B0020复变函数与积分变换1.51-1二秋ComplexAnalysisan

8、dIntegralTransforma