《列夫·托尔斯泰》优教课件1

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1、列夫托尔斯泰茨威格学习目标：1．学习文中的比喻、夸张等修辞手法如何进行肖像描写，并体味其作用。2．学会用比喻、夸张的修辞手法进行肖像描写。导入新课情境导入在19世纪下半叶的俄国，阶级矛盾空前尖锐，人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫•托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾有人这样评价说：“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰，真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响？今天就让我们一起来寻找这个答案吧！导入新课作者简介斯蒂芬·茨威格

2、（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。导入新课托尔斯泰列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，同时也是非暴力的基督教无政府主义者和教育改革家。他是在托尔斯泰这个贵族家族中最有影响力的一位。导入新课托尔斯泰托尔斯泰著有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说，被认为是世界最伟大的作家之一，也是世界文学史上最杰出的作家之一。导入新课检测字词黝黑滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬yǒuzhìgùxuānxīzhūrúsìgāngà导入新课炽热一

3、绺粗糙失调穹顶锃亮盎然黯然正襟危坐颔首低眉广袤无垠chìliǔcāotiáoqióngzèngàngànjīnhànmàoyín感知课文理清思路本文可分两部分：第一部分第二部分（1～5段）：主要刻画列夫·托尔斯泰的外貌特征。（6～9段）：描写列夫·托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。合作探究1．作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的？（1）须发：多毛、胡须浓密（2）面部轮廓结构：失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙（3）面部特征：忧郁、愚钝、压抑（4）长相：长相平平、普通（5）拜访者失望之情读第一部分，思考：合作探究2．刻画这些特征时，作者运用了怎样的修辞手法？找出来并

4、说说作用。夸张、比喻等手法比喻和夸张联袂运用，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生丰富的联想，使人物形象生动可感。合作探究3．你如何评价托尔斯泰的相貌？长相粗鄙：多毛、浓胡须、矮身材，普通、平凡拓展延伸仔细观察鲁迅和成龙，用今天学习的描写手法将其形象生动地写出来。要求：（1）外貌描写要抓住人物的体态、衣着、容貌、表情等方面的特点。（2）外貌描写还要表现人物的年龄、身份、职业、爱好、特长等个性特点，展示人物的内心。