昆虫形态特征的文字描述.ppt

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1、第一讲昆虫形态特征的文字 描述与科学绘图第一节 昆虫形态特征的文字描述第二节昆虫形态构造的科学绘图第一节     昆虫形态特征的文字描述一、理论准备二、记载文体三、性状的次序四、记载的方位五、数字资料六、颜色记载一、理论准备第一,应对所记载、描述的类群具有深透的知识,特别是形态学方面的知识。第二,应具备昆虫形态结构和科学名词方面的知识。因为任何一种形态结构都有特定的名称,不能随意命名。第三,应有估计相似点和相异点的能力,它表明研究者是否具备广泛的感性知识和抽象概括的能力。第四,应具备选择重点的能力。因为形态结构上的表现很多,研究者应通

2、过比较细心观察,寻找重点。第五,正确运用文字,推理符合逻辑。科学性的文章需要的是真实、可信、准确、新颖。一、理论准备二、记载文体(一) 对于形态描述记载来说:文体应简明扼要,应尽可能作到“增一字嫌多,减一字则少";正确使用标点符号;要遵循陈述的逻辑次序。二、记载文体(二) 对于与分类、鉴别有关的描述记载:一般地不应列入较高阶元的性状。例如记载一种夜蛾,不应把属、科,甚至目的特征包括进去。但应尽可能包括雌雄的差异、幼虫的性状以及生物学和生态学的资料,这是因为,就亲缘种来说,这些资料比形态更重要。三、性状的次序取决于记载目的。(一)鉴别性

3、记载,通常按照性状在鉴别上的重要程度依次叙述。这将便于很快的识别。(二)完整的记载,通常按照标准化的自然顺序依次叙述。例如记载时,是由前到后,由背到腹。记载时还应把虫体分段叙述,如头、胸、腹、翅、生殖器......。四、记载的方位(一)  昆虫体躯的记载:应将虫体背在上,腹在下,头在前,翅展开。通常在胸部和腹部的交界处设一想象的中心点。各个器官组织的近中点部分称为基部,远中心点的部分称端部。再假设一条纵行的中轴线,近轴者为内,远轴者为外。纵轴还可以区分左右。四、记载的方位(二)昆虫翅的记载:一般是将右侧翅取下,将翅分为三个角,即肩角、

4、顶角、臀角和三个缘,即前缘、外缘、后缘。再以翅脉的走向,区分为纵脉与横脉以及翅面上的斑纹位置。五、数字资料例如:体长记载以头顶至腹末为准,不应包括触角及尾须;翅展一般记录一对前翅的拉伸宽度;身体的宽度应写明度量的位置,是胸部还是腹部。五、数字资料测量:这些数字资料是测量性状,需用测量工具。大型昆虫,可用两角规与尺。中型昆虫,可用两角规和游标卡尺;小型或微小型的昆虫,则用实体显微镜的物镜测微尺和目镜测微尺测量。五、数字资料记载:因为数字性状在同种昆虫的个体间必有差异,所以最好多测一些个体,并记述其伸缩范围。目前在生物仪器设奋中有一种测量

5、、读数、记录的显微镜,对于测量群体的数字性状,十分方便。六、颜色记载在许多类群中,颜色是重要的鉴别性状之一。为了记载的一致,应以新鲜标本为并参考国家标准色谱给予描述。因为颜色深浅是一种连续特征,可记一个颜色范国。这些都需根据鉴别的要求,灵活掌握。例如:蝽科的形态描述体小至大型。头小,三角形,明显地分为中片和侧片。触角5节,偶有4节。有单眼。后口式,口器刺吸式。前胸背板发达,两侧角有时呈刺状。中胸小盾片发达,三角形,超过前翅爪片的长度。前翅为半鞘翅,膜质部分的纵脉,多从一基横脉上分出。足跗节3节。腹部通常10节,背板和腹板会合处形成突出

6、的腹缘。第二节昆虫形态构造的科学绘图一、目的与要求二、描绘草图的方法三、绘草图的注意事项四、图稿上墨和着色五、图版的剪贴与标注一、目的与要求目的:在昆虫形态学和分类学的研究中,文字所不易说明的问题,绘图可表达,即使有文字记述,附上插图会产生更好的效果。科学论文、专著、研究报告有了合适的图,将更具说服力,为文字增色,教材有图也会提高教学效果。一、目的与要求要求:生物科学绘图首先以科学性为标准,所谓科学性就是要求形体正确,比例正确,倍数正确,色彩正确;其次是要求画面清洁和精细美观。二、描绘草图的方法草图:是指昆虫整体或局部特征的轮廓、结构

7、图,是用铅笔绘成的底稿。(一)蒙绘适用于大型、平展的昆虫,如大型蝶或蛾。先将展好翅的,不带虫针的标本安放在平面上,四周加垫,在垫上放平板玻璃,然后在玻璃上用墨笔勾画轮廓,色斑界线。取下玻璃,放在透光位置,再蒙以白纸,或硫酸纸描出图形。二、描绘草图的方法(二)反射描绘适用于大型昆虫,如蝶、蛾、甲虫、蝗虫,方法是:在桌上竖直的放一块玻璃,在玻璃的左边放置要画的标本,玻璃的右边铺一张纸。光线从右侧照射,绘图人的头略偏玻璃的左面,眼睛透过玻璃即可看到右侧纸面上有标本的映射影像,用铅笔勾画出影像即可得到与原物同样大小的影像图,它的左右与实物相反

8、。掌握此技术的要点是眼睛应固定在一个空间位置上,切勿移动。(三)复印机绘图利用复印机绘制昆虫翅脉图。将标本作任意放大或缩小。对于破损的或歪斜的标本可以在第一次复印图上作描线修补,或剪贴整姿。再将修正图作原大或缩小复印。掌

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