社会学与人类学学院社会学专业本科培养方案.doc

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1、社会学与人类学学院社会学专业本科培养方案培养目标为党政机关、企事业单位、政策研究部门和市场调研机构培养从事社会经济发展规划管理、社会与市场调杳、政策研究、组织管理、行政管理等方瓯工作的专门人才。二、专业基本培养规格掌握马克思主义基木理论，具有开放竞争意识和创新精神，具有强烈的社会责任感和服务于社会的精神，拥有全面扎实的专业基木理论和基木知识，拥有良好的观察、分析社会问题的能力，掌握调查研究的基木知识和基木方法技能，熟悉定量和定性分析；初步具备有从事相关实际工作与调杳研究以及适应经济与社会发展需要的素

2、质和能力；拥有健廉的体格和心灵。三、授予学位按要求完成学业者授予法学学士学位。课程类别学分数所占比例备注公共必修课4025.8%公共选修课2012.9%专业必修课5736.8%包括毕业论文，学年调研报告及专业实习专业选修课3824.5%毕业总学分（实践教学学分）155(14)课内总学时2466五、专业核心课程社会学概论、社会学理论、社会学研究方法、社会统计学及电脑应用、社会心理学、人口社会学、组织社会学、经济社会学、社区研究、社会发展、社会政策以及社会调查实践等。六、专业特色课程社会学概论、社会研究

3、方法、社会统计及电脑应用、社会学理论、经济社会学、城市社会学、发展社会学、组织社会学、人口社会学、消费社会学、社区概论、政治社会学、政府组织与行为，社会政策、中国社会转型、社会分层与不平等、农村社会学、医疗社会学、历史社会学、社会运动、劳动社会学、老年社会学、定性研究方法、理论导向的量化研究分析与写作、屮国文化与社会研究的木土化。七、专业课程设置及教学计划进程表（附表一）八、辅修专业课程设置及教学计划进程表（附表二）附表一:二0-0级年本科专业公共必修课课程设置及学分安排表'（暂拟）课程类别课程名称

4、/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责人大学英语（1-4级）CollegeEnglish122041、2、4、5/4公体育PhysicalEducation41361、2、4、5/2共思想道德修养与法律基础MoralCharacterCultivationandBasisofLaw3422-3/1古南永副教授必屮国近现代史纲要ContemporaryHistoryofChina2422/2谭毅副教授修毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论IntroductionofMaoZedongTho

5、ughtandtheTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics6③724/5李安勇副教授课马克思土义基本原理ThePrinciplesofMarxist3543/4夏银平副教授计算机应用基础ComputerApplication2361（文）/2、2（理）/2文科数学AdvancedMathematics3721/4军事教育MilitaryEducation24周3/形势与政策CurrentSituationandPolicy21-1

6、2/就业指导EmploymentGuidance12010/注：①各专业根据自身特点需申请免修某门公共必修课，可经学校审核批准后执行。%1“珠”指珠海校区，“北”指“北校区”，“东”指“东校区”。%1包含政治理论社会实践活动2个学分。二O—O级本科社会学专业课程设置及教学计划进程表课程类别课程名称总学分总学时开课学期凋学时数课程负责人专业必修社会学概论IntroductiontoSociology3541/3任焰副教授社会研究方法IMethodsofSocialResearch13541/3万向东副

7、教授社会统计ISocialStatisticsI3542/3梁広讲师社会学理论ISociologicalTheoryI3542/3蔡禾教授中国社会思想ChineseSocialThoughts3542/3王兴周副教授社区概论CommunityStudies3544/3黃少宽副教授社会研究方法IIIMethodsofSocialResearch1113545/3王宁蘇组织社会学OrganizationalSociology3545/3刘林平教授经济社会学EconomicSociology3547/3丘

8、海雄教授发展社会学SociologyofDevelopment3547/3李伟民教授社会分层与社会不平等SocialStratificationandSocialInequality3548/3李若建教授中国社会转型China'ssocialTransition3541/3梁玉成副教授社会学理论IISociologicalTheoryII3544/3李文波讲师学年调研报告YearlyResearchReports204/2全系教师学年调研报告YearlyResearc