数据库原理与SQLServer.ppt

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1、数据库原理与SQLServer第10课检索数据（一）复习习题：1．简述SQL、Transact-SQL的概念。2．什么叫批处理，批处理结束的标志是什么？3．SQLServer2000的主要数据类型有哪些？4．试比较全局变量和局部变量的异同。5．简述日期加减函数、类型转换函数的功能和格式。6．试说明定义语句块语句的作用。7．什么叫脚本，脚本文件的扩展名是什么，如何使用脚本文件。8．在osql中如何使用脚本及脚本文件。实训实训名称：Transact-SQL程序设计目的要求：掌握用Transact-SQL语句设计程

2、序的方法操作步骤：①启动查询分析器。②用T-SQL编写程序，求前多少个自然数之和不超过5000，并存储为脚本文件“<班级>_<学号>_1”。③用T-SQL语句编写程序，输出所有的水仙花数，并存储为脚本文件“<班级>_<学号>_2”。所谓水仙花数是指一个3位整数，其各位数字的立方和等于该数本身。④在osql中执行上述脚本文件。⑤完成实例4-1~4-9。第10课基本检索语句目标：掌握单表SELECT语句5.1基本select语句数据检索：查找出所需要的数据语句格式：select<检索内容>from<表>where

3、<检索条件>groupby<分类字段>having<检索条件>orderby<排序字段>一、操纵列1.计算表达式:实例香港回归多少年、天,15个月是哪天。注意：与PRINT的区别2.输出指定列：实例查询学号、班级、姓名3.输出所有列:*实例查询学生的所有信息4.设置列标题：<表达式>[AS]<别名>

4、<别名>=<表达式>实例查询学生的年龄实例检索学号、姓名、班级和专业5.消除重复记录：DISTINCT实例查询学校所有的班级<表达式>[,…n]<字段>[,…n]二、操纵行1.普通查询:where<逻辑表达式>实

5、例注意：AND与OR的区别2.模糊查询运算符:like匹配符%(任意个字符)_(任意一个字符)实例实例三、分类汇总概念：工资表单位姓名工资计算机张三1200计算机李四1100计算机王五1300电气赵六1200电气杨七1100机械马八1400机械孙九1300机械袁十1200分类：分类字段求和360023003900：汇总实例学生总成绩实例课程平均成绩聚合函数聚合函数：COUNT(DISTINCT<列>

6、*)（列惟一值个数或记录总数）MAX([DISTINCT]<列>)（列最大值或列惟一值最大值）MIN([DIS

7、TINCT]<列>)（列最小值或列惟一值最小值）SUM([DISTINCT]<列>)（列算术和或列惟一值算术和）AVG([DISTINCT]<列>)（列平均值或列惟一值平均值）实例查询所有学生选修课程数量、总分及最高、最低分。分类语句格式：GROUPBY<列1>[,…n]实例查询每个学生选修课程数量、总分及最高、最低分。注意SELECT列只能是分类字段或聚合函数分类后过滤语句格式：HAVING<逻辑表达式>实例查询平均成绩及格的学生所选课程的数量、总分及最高、最低分。where:having:group前过滤

8、,不汇总。如:成绩不为空group后,汇总后过滤。如:平均成绩及格四、排序语句格式：ORDERBY<列1>[DESC][,…n]实例查询每个学生所选课程数量、总分、平均分和最高分，并按平均分排名次。规定当平均分相等时，最高分高者排在前。作业第五章习题1、2、3、5、6实训实训名称：检索表中数据（一）目的要求：掌握SQLServer2000中检索表中记录的方法操作步骤：①完成实例5-1~5-11。②查询学生的学号、姓名、班级和地址。③查询课程编号为c001并且成绩不及格的学生的课程编号、学号和成绩。④查询各门课

9、程的课程编号和不及格人数。⑤查询各门课程的课程编号、选修的人数、平均成绩、最高分和最低分，并按课程编号升序排序。