场面描写和相关情节.ppt

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1、第四单元中，我们走进了精彩的文学名著片断，里面的栩栩如生、性格各异的人物形象给我们留下了深刻的印象，你最喜欢哪一位？为什么？请结合相关情节谈谈自己的理由。1、我最喜欢《将相和》中的蔺相如。2、因为蔺相如在秦国的时候，面对强大的秦王，毫不畏惧，运用妙计送回了和氏璧。在渑池会上，蔺相如为了赵国的尊严，坚持让秦王为赵王击缶。蔺相如立下大功后，廉颇那样侮辱他，他却顾全大局，不和廉颇计较，而是忍辱退让。他的勇敢机智、忠贞爱国、顾全大局、宽广胸怀令我敬佩，令我难以忘怀。1、我最喜欢《草船借箭》中诸葛亮。2、因为诸葛亮神机妙算、足智多谋，他

2、识人心、知天文、晓地理。他算准鲁肃忠厚老实，不会把借箭的事告诉周瑜，知道曹操多疑，一定不会出兵。他算准第三天会有大雾，连借箭时受箭的方式和返回的路线都算好了。所以我喜欢诸葛亮。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马

3、，五马并行，马腿的动作完全一致。（点的描写）以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。（面的描写）毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。今天中午，我们班进行了情景剧表演。开头是一组同学的精彩表演——《少年项羽》，他们的手里拿着自制的纸剑

4、，挥舞着，还真有点项羽练剑的味道。接着是二组同学带来的《触龙说赵太后》，孙成和韩天宇劝阻太后的表演令人犹如身临其境，张程那大段大段地台词说得流畅自然，令人不禁佩服他的背功。接着是三组同学表演的《孙子练兵》，张嘉豪给陈泽玉递奏折时，陈泽玉那不屑一顾的表情令人赞叹不已，真入戏呀！接着是四组同学带来的《荆轲刺秦王》，张译文同学挥舞着他的大木剑，猛得刺向荆轲，荆轲应声倒地，让人不禁为荆轲捏了一把汗。接着是八组表演的《神医扁鹊》，常皓倒在地上演一个即将死去的人，李馨悦演神医扁鹊，李思锐读旁白，赵家祥演齐桓公。他们演得惟妙惟肖，显示出了扁

5、鹊医术的高超，一看就是经过精心策划。……以上这些小组的表演，把我们带到了优秀的史记故事当中，同学们都用自带的相机拍下了一个个精彩的瞬间。同学们时而开怀大笑，时而凝神关注，时而热烈鼓掌，整个音乐教室充满了欢乐的气氛。方法：1、有点有面，点面结合。2、突出重点，写出气氛。3、层次清楚，有条不紊。乡村大世界节目精选：1、歌曲《大丰收》2、用鼻孔吹笛子。3、反弹吉它。4、街舞表演。5、运柿子比赛。6、骑自行车打棒球。7、骑自行车打马球和颠乒乓球。8、德国姑娘的另类自行车表演。9、魔术——变鸽子注意观察台上的环境，人物动作和表情，以及观

6、众的反应。