机械制图教学全套课件教学资源包第 11 章 SolidWorks绘图基础 教案.doc

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1、机械制图及建模——模块1教案机械制图及建模教案第11章：SolidWorks绘图基础院（系）：机械系教研室：制图教研室专业名称：机械制造及自动化学年学期：第1学期授课班次：机制15012016-7-15第1页，共19页机械制图及建模——模块1教案课次：11-1课序：01课题：SolidWorks概述教学目标：了解SolidWorks软件的工作界面，掌握SolidWorks软件的建模风格和命令操作方法。重点与难点本讲的重点是掌握SolidWork中创建零件、装配体和生成工程图的基本操作。理解零件、装配体和工程图模板图的概念和设置方法。教学设计：1.本讲主要是案

2、例教学法，采用案例讲解SolidWork的启动、运行和文件操作。利用SolidWork软件讲解SolidWorks2013概述、SolidWorks的草图绘制和SolidWorks的特征。教学方法：2.利用SolidWork绘图软件示范案例的绘图过程，课后学生利用教学媒体帮助完成提交的教学成果。本讲作业：作业1：绘制第1章、第2章和第3章的测绘案例课时分配：教学内容SolidWorksSolidWorks的SolidWorks学生上机练习布置作业2013概述草图绘制的特征时间（分101515455钟）课前准备：和机房管理员联系，将计算机安装好SolidWor

3、k软件软件。教学过程和组织：1.SolidWorks2013概述（1）SolidWork的启动利用软件讲解3种建模类型和操作方法第2页，共19页机械制图及建模——模块1教案（2）SolidWork的文件操作利用软件讲解文件的创建、保存和打开（3）SolidWorks的基本概念实体建模：实体建模就是用软件构造物体的三维模型。在SolidWorks中，建模过程的层次结构如图下所示。SolidWorks的实体建模中，零件建模是核心，特征创建是关键，草图绘制是基础。特征：特征是指可以通过组合生成零件的各种形状（如凸台、切除、孔等）及操作（如圆角、倒角、筋、抽壳等）

4、。SolidWorks的零件建模是基于特征的建模。特征是SolidWorks的一个专业术语，他兼有形状和功能两种属性，包括几何形状、拓扑关系、典型功能、制造技术、公差要求等。基于特征的建模是把特征作为物体模型的基本单元，物体的模型描述成特征的有机集合。草图：草图是指二维轮廓或横截面，对草图进行拉伸、旋转、放样、扫描等操作，即生成特征。在建模过程中，可以先绘制草图，完成草图草图后，在设计树中选中草图，再点特征按钮，进入特征操作环境；也可以先点特征按钮，按特征的操作提示，再进入草图绘制界面，退出草图绘制后自动进入特征操作环境。设计树：设计树（FeatureMan

5、ager）位于SolidWorks窗口的左侧，他提供了激活的零件、装配体或工程图的大纲视图，从而可以很方便地查看零件、装配体的构造情况，或者查看工程图的不同视图和视图样式。如果需要修改特征或特征的草图，只需要在设计树中选中该项，然后单击鼠标右键，在弹出第3页，共19页机械制图及建模——模块1教案的菜单中选择编辑命令，就进入特征或草图编辑状态，修改后退出即可。下图为零件、装配体和工程图的三种设计树案例。利用软件讲解3种设计树的操作方法和意义（a）零件设计树（b）装配体设计树（c）工程图设计树5.基准面基准面是无限延伸的二维平面，可以作为草图特征的绘图平面和参考

6、平面，也可以放置特征的放置平面，还可以作为标注尺寸的基准，或零件装配的基准。所以，基准面是SolidWorks中一个非常重要的概念。利用软件讲解基准面的选择和创建方法图11-5基准面和坐标系2.SolidWorks的草图绘制利用软件讲解草图绘制命令和操作方法，建议采用案例教学第4页，共19页机械制图及建模——模块1教案3.SolidWorks的特征利用案例讲解草图、特征命令的操作方法，边讲边练。课次：11-2课序：02课题：创建SolidWorks模板图教学目标：学会创建SolidWorks零件模板、工程图模板和装配体模板，为下一讲准备下样板图。重点与难

7、点工程图模板是重点也是难点，特别是标题栏中的链接属性是难点。教学设计：工程图模板是很难理解的一个概念，对老师和学生都是一个挑战。但是从模板创建零件模型，再在工程图模板中生成工程图，自动填写标题栏是SolidWork的一个特长。从开始就培养正确的绘图习惯是非常重要的，所以我们从创建模板做起。教学方法：利用SolidWork绘图软件边讲边练，讲一步练一步，让学生一步步跟着练习。最后总结概念和操作方法及意义。本讲作业：复习课题内容课时分配：教学内容创建零件模板图创建装配体模板图创建工程图模板图布置作业时间（分钟）1515505课前准备：教师要熟练掌握3种模板的创建

8、方法、属性链接的插入方法和操作。教学过程和组织：1