幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班音乐秋天多么美.doc

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1、活动教案  活动领域:艺术  活动班次:大班活动内容:秋天多么美活动目标:1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感。2、发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段,巩固附点音符的演唱。活动准备:秋天背景图、棉桃等战士小图片一套、录音机、钢琴、布置秋天的美丽场景活动过程:一、导入部分1、  发声练习教师:见到小朋友我很高兴,刚才我送给大家乐一首好听的歌作为礼物,你们也送给我一首好听的歌好吗?我听听谁送的歌最好听。2、参观秋季丰收景象  教师:秋天到了一切好像都在悄悄地变化,我发现苹果丰收了,你发现了什么?  秋天是一个丰收的季节,

2、有很多果实都成熟了,让我们一起去参观一个秋季果实博览会吧.(方音乐“秋天多么美”)  二、展开部分1、观察棉桃,以引起幼儿的兴趣

教师:这是什么?你知道吗?你看它正咧开嘴在对着我们笑呢,多可爱啊!我们就叫它棉桃姐姐吧!(引导幼儿观察露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?2、教师范唱两遍(1)教师:它好象在对着我们说秋天多么美,秋天多么美,你觉得秋天美不美,你也笑着告诉棉桃姐姐,秋天多么美,秋天多么美。我还想到了一首歌呢,名字就是秋天多么美我唱给大家听吧!提问:你觉得这首歌曲好听吗?为什么?  (2)你最喜欢哪一句呢?请你在来听一遍,听完了告诉大

3、家。(教师再次范唱并用图片提示)3、语言节奏学歌词小朋友你最喜欢歌词的哪一句?4、幼儿整首跟唱(1)提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达教师:小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美,就让我们带着快乐的心情用最好听的声音来唱出秋天的美吧。5、分组表演唱教师:小朋友唱的真好听,刚才看到小朋友还边唱边加上动作呢,谁想上来表演一下让大家都听听看看。(唱完后让孩子们自评)你喜欢谁的表演?为什么?三、结束部分教师演唱后两段引起幼儿在学习的兴趣。教师:小朋友唱的好极了。这首歌曲还有两段呢,唱到了稻花姐姐和高粱姐姐,我唱给小朋友们听听。带幼儿走出教师教师

4、:你们看秋天多美啊,大家都这么的开心,我还带来了照相机呢!我想和小朋友到院子里和秋天的美景照张像,留作纪念,你愿意吗?好我们去照相了!(放音乐出教室)

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