幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班语言活动--小恐龙的城市.doc

幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班语言活动--小恐龙的城市.doc

ID:52105497

大小:24.00 KB

页数:1页

时间:2020-03-22

幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班语言活动--小恐龙的城市.doc_第1页
资源描述:

《幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班语言活动--小恐龙的城市.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大班语言活动:小恐龙的城市    活动目标:  1、在感受理解故事的基础上正确认识城市,用完整的语句来讲述“我们的城市”。  2、对故事中小恐龙介绍城市的错误之处作出判断。  3、积极参加故事学习活动。  活动准备:  1、小恐龙玩具一个。事先在班中放一个阶段,大家熟悉并喜欢。  2、图片三张。投影仪。  3、纸、笔人手一份。  活动流程:  向动物介绍延伸活动想象、讨论、构画,再过教师讲述故事讨论我们的城市五十年后我们的城市  活动过程:  一、引起兴趣:  这几天,我们班来了位好朋友,它是谁?(小恐龙)  对,(出示)小恐龙和我们生活在同一个城市里,可他还有许多的动物朋友都还生

2、活在森林里。乘着我们国庆节放假的时候,小恐龙也回到森林去看望他的朋友们。动物们见了,都围上来问长问短,想请他说说城市的事情。  二、教师完整讲述故事一遍。(略)  你们说:小恐龙是怎么介绍“城市”的呢?把你听到的、想说的,先跟你旁边的朋友说说。  三、讨论:  (一)幼儿先讨论,老师巡回指导。  (二)幼儿回答,根据幼儿的回答顺序出示图片内容,并一一分析:  1、图一:“斑马线”  1)幼儿讲述内容。“小恐龙介绍马路这段,谁还有补充吗?”  2)老师完整讲述这一段。  3)斑马认为“城市”是一个很疼的地方,这种对城市的印象对不对?请讲讲你的理由。(什么地方是有道理的)  小结:马路

3、上一条条线叫人道线或横道线,人们过马路的确要在上面走,那是遵守交通规则。但它不叫斑马线,只是一条条相似。应该:城市是个讲交通规则的地方。  2、图二:“花奶牛”  1)幼儿讲述故事内容。请其他幼儿补充。  2)老师完整讲述这一段。  3)花奶牛为什么会认为“城市是一个很痒的地方”。这种对城市的印象对不对?什么地方介绍的正确,什么地方不对?(试互相抓痒)  小结:城市很大,很难找,所以要地图来帮忙,这一块那一块表示不同的地方。但并不是花奶牛身上的图案,小恐龙在他身上乱画,才使花奶牛认为“城市是个很痒的地方”。应该:城市是个很大的地方。  3、图三:“抽水马桶”  1)   幼儿讲述内

4、容,请其他幼儿补充。  2)老师完整讲述这一段。  3)小松鼠和小动物们认为“城市是个没羞的地方”,这种印象对不对?请讲讲你的道理。  小结:城市里的爸爸妈妈是喜欢在……看报纸,那是在卫生间关上门的,所以城市是个文明的地方。  四、讲述:  可是,刚才被小恐龙这么一介绍,林林里的小动物们都不喜欢我们的城市了。今天,还是让我们大(二)班的小朋友来介绍给动物朋友们,我们的城市到底是怎样的。大家先商量一下,把我们的城市最明显的特点介绍给大家。  1、幼儿商量讨论,老师巡回观察指导。  2、幼儿讲述。2"3个幼儿。  3、用简笔画画出自己想介绍的内容。  老师巡回观察,先画好的先相互介绍。

5、老师选取部分作品待用。  4、投影仪出示幼儿作品,让幼儿介绍。6"8个。  五、“刚才,小动物们听我们这么一介绍,这才知道原来森林真的跟城市不同,那是个又大又美又现代化的地方,又有那么多的新鲜事儿,这个城市叫什么?”(肇庆)  “被小朋友这么一介绍,小动物肯定会更喜欢我们的城市,想来肇庆玩玩看看。这样吧,我们就带上我们的画,去把我们还要讲的都去介绍给他们,让他们更喜欢,了解我们的城市。”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。