《范仲淹的故事》教学课件.ppt

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1、范仲淹的故事实现志向刻苦读书课文写了范仲淹的故事。实现志向刻苦读书只身苦学划粥割齑谢绝佳肴闭门不出累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。只身求学学习方法：1、读课文，从小故事中画出表现范仲淹刻苦读书（语言或行动）的句子。2、说说自己从这些句子中感受到什么？并和组内成员交流。3、有感情地朗读句子。学习任务：1、本小组学习的小故事是：。2、有感情地朗读小故事内容，在书中画出描写范仲淹刻苦读书的（言或行）句子。3、从这些句子中，你感受到什么？那时，他的生活极

2、其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。然而，范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭，担心现在吃了鸡鸭鱼肉，以后就再也咽不下粥和咸菜了。你的好意我心领了，请你千万不要生气。可是，范仲淹却闭门不出，仍像往常一样埋头苦读。但范仲淹只随口说了句：“将来再见也不晚”，连头也没抬又继续读书。实现志向刻苦读书只身苦学划粥割齑谢绝佳肴

3、闭门不出先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。人应该树立远大的志向和抱负并为之努力。一分耕耘一分收获。书山有路勤为径。人物的性格特点应该怎样去表现？1、通过典型的小故事来表现人物特点。2、在小故事中抓住人物的语言和行动来表现人物特点。原文：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后

4、天下之乐而乐也。”译文：范仲淹两岁时,父亲就已经去世，母亲生活很苦,没有依靠只好改嫁到长山朱氏家,待他长大后知道他的家庭经历,伤感得流下泪来,这时他辞别母亲到南都进入学堂日夜发奋,苦读五年时间,没有解开衣服好好睡觉,有时夜里感到头昏疲倦,便用冷水洗在脸上,常常连顿稀粥都吃不饱,每天要到太阳过午才开始吃饭,后来精通六部经书的要领,慷慨有抱负愿献身于天下,他常常对自己说:“士大夫当在天下人忧苦之前忧苦，在天下人幸福之后感到幸福。”范仲淹墓碑文1、读了这篇文章，仿照课文的人物表现手法，写一个你熟悉的人。2、背诵课文1—3

5、自然段。作业：