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时间:2020-03-22
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1、毕家0小学2012-2013学年度第一学期三年级语文期末月考检测卷出卷人:孟凤娟基础知识(30分)一、看拼音写字词。(7分) shì shì yù yù shè shè ( )验 姿( ) 宽( ) 教( ) ( )计 杂志( ) bǎi nònɡ wēi wǔ bài fǎnɡ nǎo nù ( )( ) (
2、) ( )二、查字典。(5分)“视”字按音序查字法应查大写字母( ),再查音节();按部首查字典应查( )部,再查( )画。“视”在字典中的解释有:①看;②观察;③看待;④活,生存。下面句子中的“视”字是什么意思,请把序号填在括号里。①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 ( )②掌声使我明白,同学们并没有歧视我。 ( )③今天,上级领导到我们学校视察。 ( )三、比一比,再组词。(5分)买( )热( )予( )险( )即(
3、 ) 卖( )势( )矛( )脸( )既( )四、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(3分)和睦相处(chǔchù)匀称(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)不假思索(jiàjiǎ) 给予(jǐ gěi)系绳子(jìxì)五、按要求,写词语。(6分) 1、例:圆(溜溜) 胖( ) 金( ) 雾( ) 乐( ) 我还能写两个这样的词语: 2、例:(风)餐(露)宿 ( )群( )队 应有( )( ) 彬
4、彬( )( 5 ) 兴( )采( ) 恋恋( )( ) 如( )( )偿六、我会选择恰当的词语来填空。(4分)骄傲谦虚1、小利()地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”2、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。聪明愚蠢3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。阅读积累(40分)一、按要求写句子。1、把下面的句子补充完整。(5分)(1)山重水复疑无路,。(2),始于足下。(3)玉不琢,不成器。,。(4)学而时习之,
5、?(5),孤帆一片日边来。2、修改下列病句。(2分) ⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。3、课内链接。(5分)从这册书中,我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( ),发现了( )。我不但了解了很多名人,而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌,仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画,
6、更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。二、阅读课文片段,回答问题。(12分) 5就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。1、我会划去括号内不正确的字。(2分)2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)近义词:慢
7、慢( ) 反义词:慌张( )3、同学们一共给了英子_____次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。(5分)4、文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)______________________________________________________________5、请你根据这段文字,再提出一个学习问题。(1分)____________________________________
8、____________________________三、阅读短文,回答问题。(16分)“煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲(jìng)有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤(téng)椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食
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