《考前基础大回放》PPT课件.ppt

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1、广西钦州二中高三物理备课组08高考物理考前基础知识大回放1.物体的运动决定于它所受的合力和初始运动条件:匀速圆周运动静止匀速运动匀加速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动匀变速曲线运动F=-kx简谐运动3F大小不变且始终垂直V力和运动的关系V=0V≠01F=02V=0V≠0F、V同向F、V反向F、V夹角αF=恒量5.F是变力F与v同向—————变加速运动F与v反向—————变减速运动4.力学知识结构图3.牛顿第二定律中的F应该是物体受到的合外力。应用牛顿第二定律时要注意同时、同向、同体.4.速度、加速度、动量、电场强度、磁感应强度等矢量必须注意方向,只有大小、方向

2、都相等的两个矢量才相等。2.伽利略斜面实验是牛顿第一定律的实验基础,把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验是科学研究的一种重要方法。5.同一直线上矢量的运算:先规定一个正方向,跟正方向相同的矢量为正,跟正方向相反的矢量为负,求出的矢量为正值,则跟规定的方向相同,求出的矢量为负值,则跟规定的方向相反.6.力和运动的合成、分解都遵守平行四边形定则。三力平衡时,任意两力的合力跟第三力等值反向。可由直角三角形中的三角函数关系、相似三角形对应边成比例、正弦定理等知识解之。9.功的公式W=FScosα只适用于恒力做功,变力做功一般用动能定理计算。10.机械能守恒定律适

3、用于只有重力做功的情况,应用于光滑斜面、自由落体运动、上抛、下抛、平抛运动、光滑曲面、单摆、竖直平面的圆周运动、弹簧振子等情况。8.平抛运动的研究方法——“先分后合”7.小船渡河时:若V船>V水船头垂直河岸时,过河时间最小;航向(合速度)垂直河岸时,过河的位移最小。若V船<V水船头垂直河岸时,过河时间最小;只有当V船⊥V合时,过河的位移最小。11功能关系--------⑴重力所做的功等于重力势能的减少⑵电场力所做的功等于电势能的减少⑶弹簧的弹力所做的功等于弹性势能的减少⑷合外力所做的功等于动能的增加⑸只有和弹簧的弹力做功,机械能守恒(6)重力和弹簧的弹力以外的力所

4、做的功等于机械能的增加(7)克服一对滑动摩擦力所做的净功等于机械能的减少(8)克服安培力所做的功等于感应电能的增加功是能量转化的量度12.应用动能定理和动量定理时要特别注意合外力。应用动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律解题时要注意研究对象的受力分析,研究过程的选择;应用动量守恒定律、机械能守恒定律还要注意适用条件的检验。应用动量守恒定律、动量定理要特别注意方向。例、完全弹性碰撞——动量守恒,动能不损失。(质量相同,交换速度)13.碰撞的分类完全非弹性碰撞——动量守恒,动能损失最大。(以共同速度运动)非完全弹性碰撞——动量守恒,动能有损失。碰撞后的速度

5、介于上面两种碰撞的速度之间。14.做匀速圆周运动的物体所受到的合力大小一定等于mv2/r,合力的方向一定沿半径指向圆心。做非匀速圆周运动的物体沿半径方向的合力大小也等于mv2/r(v为该点的速度)竖直平面内的圆周运动15.天体做匀速圆周运动的向心力就是它受到的万有引力。GmM/r2=ma=mv2/r=mω2rGM地=gR地2例16.第一宇宙速度——在地面附近环绕地球做匀速圆周运动的最小发射速度(最大运行速度)v1=7.9km/s第二宇宙速度——脱离地球引力的束缚,成为绕太阳运动的人造行星,v2=11.2km/s第三宇宙速度——脱离太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇

6、宙空间去v3=16.7km/s补遗1.千分尺2.游标卡尺3.秒表4.打点计时器5.纸带分析例力学知识结构图1.如右图所示,水平传送带保持1m/s的速度运动。一质量为1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.2。现将该物体无初速地放到传送带上的A点,然后运动到了距A点1m的B点,则皮带对该物体做的功为()A.0.5J  B.2JC.2.5J  D.5JABA解:设工件向右运动距离S时,速度达到传送带的速度υ,由动能定理可知μmgS=1/2mv2解得S=0.25m,说明工件未到达B点时,速度已达到υ,所以工件动能的增量为△Ek=1/2mυ2=0.5×1×1=0.5J传送

7、带——先加速后匀速例:如图示,传送带与水平面夹角为370,并以v=10m/s运行,在传送带的A端轻轻放一个小物体,物体与传送带之间的动摩擦学说因数μ=0.5,AB长16米,求:以下两种情况下物体从A到B所用的时间.(1)传送带顺时针方向转动(2)传送带逆时针方向转动AB解:(1)传送带顺时针方向转动时受力如图示:vNfmgmgsinθ-μmgcosθ=maa=gsinθ-μgcosθ=2m/s2S=1/2at2ABv(2)传送带逆时针方向转动物体受力如图:Nfmg开始摩擦力方向向下,向下匀加速运动a=gsin370+μgcos370=10m/s2t1=v/a=1s

8、S1=1/

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