《纸船和风筝课时》PPT课件.ppt

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1、20、纸船和风筝山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡福fú幸xìnɡ自己读读课文的7—11自然段,找一找:1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样?(用小圆点标出词语)2、最后,谁先提出和好的?(用直线勾出句子)难过()近义词:伤心难过——反义词:高兴快乐小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。2、

2、最后,谁先提出和好的?(用直线勾出句子)过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。小熊在纸条写的什么呢?我们做永远的好朋友吧!根据课文内容,在括号里填上合适的词语。一()山一()纸船一()松果一()纸条一()草莓一()风筝一()话一()小溪座只个张个只句条坏?

3、幸福?好痛苦我会写祝zhù句jù包家庭作业:1、用“如果,就”造句2、把这个故事讲给家长听听。

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