《紫藤萝瀑布》PPT课件.ppt

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1、紫藤萝瀑布宗璞作者从花色、花形、花态三个方面描写盛开的紫藤萝:⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。颜色便上深下浅，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗彼此推着挤着。作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝？赏花花瀑花穗花朵赏花顺序整体到局部赏花前：焦虑悲痛赏花后：宁静喜悦心情繁茂的气势，灿烂的色彩，欢乐的情态，蓬勃的生机，震撼了作者的心灵文中插入一

2、段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用了哪种手法，有何作用？现在的藤萝十多年前的藤萝忆花结论这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花的生机盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。在这淡紫色的芳香中，“我”为什么不觉加快了脚步？说明作者从花中得到感悟，心中的悲痛和焦虑化为精神的宁静、生的喜悦和前进

3、的动力，感悟到生命的永恒，同时受到花的感染而激励自己奋发进取，有所作为。悟花忆花悟花抚慰内心悲痛和焦虑，心情宁静和愉悦加快脚步，平添前进的动力课文脉络赞美生命的美好、顽强、永恒紫藤萝瀑布看花欢腾、喜悦的情趣旺盛、蓬勃的生命繁花似锦思绪万千振奋精神小结：本文写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强美好。——不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到学习和生活中去。读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？本文以“紫藤萝瀑布”为题，但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝。作

4、者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理。这种写法称之“托物言志”或曰“借景抒情”。所谓托物言志，就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的思想感情。而写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情。待水到渠成，再加以精要的抒情和议论。写作方法：谢谢大家