高考文言兼词.ppt

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1、文言文特殊词——兼词定义：兼词是一个字兼有两个词的意义和作用的单音词，它的读音一般是兼有两个词的拼合。文言文特殊词包括：诸焉盍叵旃（Zhān）一、诸1、用于句中，相当于“之于”，其中“之”为代词，“于”是介词。①投诸渤海之尾，隐土之北。②穆公访诸蹇叔。2、用于句尾，相当于“之乎”，“之”为代词，“乎”是句末疑问语气词。①王尝语庄子以好乐，有诸？②闻强氏授甲攻子，子闻诸?二、盍是“何不”的合音，其中“何”是疑问代词，“不”为否定副词。①盍各言尔志？②“伍奢有二子，不杀者，为楚国患，盍以免其父召之?”要注意的是，“盍”后面如果紧跟“不

2、”字，则“盍”相当于“何”，就不是合音词了。盍不出从乎?三、焉1、放句末，相当于“于之”“于此”“于彼”；“在其中”“从这里”“在这件事上”。①三人行，必有我师焉。（在其中）②积土成山，风雨兴焉。（从这里）③率妻子邑人来此绝境,不复出焉。④五人者，盖当蓼洲周公被逮，激于义而死焉者也。（焉：在这件事情上。）2.放句中，相当于“于何”，译作“在哪里”“从哪里”。①且焉置土石？②焉有仁人在位，罔民而可为也？四、曷通“盍”。①中心好之，曷饮食之？（中心：心里）②时日曷丧？予及汝偕之！五、叵“不可”的合音。①吾门人多矣，尹子叵测也。②居心叵

3、测（成语）六、旃读“zhān"，这个兼词比较少用，是“之焉”的合音，“之”是代词，“焉”是语气词。①愿勉旃，毋多谈。②舍旃舍旃，苟亦无然。【诸】用在句中，有时是“之于”的合音，其中“之”是代词，“于”是介词。例如：①投诸渤海之尾，隐土之北。（《愚公移山》一一把土石投到渤海的边上，隐土的北面。②穆公访诸蹇叔。（《殽之战》）—一秦穆公就这件事向蹇叔征求意见。以上两例中的“诸”都是“之于”的合音，例句①中的“之”代“土石”，“于”作介词“到”讲；例句②的“之”代秦师袭郑这件事，“于”是介词，作“向”讲。用在句末，是“之乎”的合音，“之”

4、是代词，“乎”是疑问语气词。例如：③王尝语庄子以好乐，有诸?（《庄暴见孟子》）——“王曾把爱好音乐的事告诉给庄子，有这回事吗?”疑问浯气助词，相当于现代汉语的“吗”。【盍】“盍”（hé）是“何不”的合音，其中“何”为疑问代词，作“为什么”、“怎么”讲；“不”是否定副词。例如：①“盍各言尔志?”（《论语·公冶长》）——“为什么不各自说说你们的志向?”’②“伍奢有二子，不杀者，为楚国患，盍以免其父召之?”（《史记·楚世家》）——伍奢有两个儿子，不杀掉的话，就要成为楚国的祸患，为什么不用免他父亲罪的办法召唤他们来?”要注意的是，“盍”后

5、面如果紧跟“不”字，则“盍”相当于“何”，就不是合音词了。如：“盍不出从乎?”（《管子·戒篇》）”——“为什么不跟着出去呢?”【叵】“叵”（pǒ）是“不可”的合音词，表示否定，多用于贬义。例如：①“吾门人多矣，尹子叵测也。”（《新唐书·尹情传》）一—“我学生很多，尹子不可推测啊!”②居心叵测。（成语）——存心险恶，不可推测。