《生命生命谢颖》PPT课件.ppt

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1、一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一个奇迹。”——杏林子杏林子：台湾著名女作家。1942年出生，本名刘侠，12岁就患上了类风湿性关节炎，后来病情恶化,几乎全身关节遭到损坏。但她从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，写下了剧本、散文、小说、传记等共计100多万字的文学作品。生命生命杏林子1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能理解含义深刻的句子，体会三个事例中蕴含的道理。（重点）3、我能感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命，让有限的生命体现出无限的

2、价值。（难点）学习目标课文中关于生命的三个事例是什么？请用简短的话语概括出来。问题一飞蛾求生砖缝中生长出瓜苗静听心跳求生的飞蛾砖缝中顽强生长的瓜苗沉稳而有规律的心跳绽放的鲜花破壳的雏鸡新生的婴儿问题二作者为什么会放了那只骚扰着她的小飞蛾？如果你就是捏在作者手中的飞蛾，你会怎么办？飞蛾的求生欲望令作者震惊，作者忍不住放了它。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！哪个词最能体现出作者对于砖缝中长出瓜苗的震惊？作者为什么会以为它长不出来呢？它面临着哪些困难？问题

3、三墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。静听心跳静听自己的心跳，你有什么感受？作者有什么感悟？请你联系生活说说哪些做法是糟蹋生命的表现，哪些做法是好好使用生命的表现？问题四我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。问题五结合杏林子的经历和取得的成绩谈谈她对待生命的态度。体现出无限的价值让有限的生命问题六为什么说生命是有限的？哪些人在自己有限的生命中创造

4、了无限的价值呢？《千手观音》震撼了所有观众由聋哑人组成的舞蹈表演坐在轮椅上的总统罗斯福，为反法西斯战争做出了卓著的贡献！断臂何雪梅书写灿烂的人生！高位截瘫却依然笑对生活的张海迪虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值！谢谢指导！