《狼和小羊》课件第一、二课时.ppt

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1、狼和小羊寓言故事寓言不是很容易朗诵的一种文体。朗诵时既要有故事的投入，又要有说道理的冷静。指导点拨读课文，注意读准字音，并想一想狼和小羊之间发生了什么事？lángnòngzāngjīngwēn大灰狼弄脏吃了一惊温和dàojīngpūzhēngbiàn倒流经常扑去争辩àimàliándàn亲爱的打骂可怜小坏蛋我会读：lánɡ狼狗狼狈为奸狼心狗肺nònɡ弄脏弄坏弄明白zānɡ脏水脏手脏话jīnɡ吃惊惊奇惊讶惊动wēn温水温暖温带温室dào倒流倒立倒茶倒水jīnɡ已经经常经过经历zhēnɡ争论争执争辩pū扑倒扑打扑在争：争辩斗争争

2、论经：经常已经经过经历狼：灰太狼狼狈为奸狼狗扑：扑去扑打扑在弄：弄脏弄坏捉弄倒：倒水倒流倒立脏：脏水弄脏脏话惊：吃惊惊喜惊奇温：温和温度温暖狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找茬儿。1、你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？2、就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说去年你在背地里说我的坏话。3、你这个讨厌的坏家伙！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”故意：有意识地去做找碴儿：找理由、找借口、挑毛病狼吃小羊，就故意，说：“你把我喝的水

3、弄脏了！你安的什么心？”很想找碴儿小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流呀！”上游下游吃了一惊温和害怕小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”上游下游我怎么会把您喝的水弄脏呢？（1）你怎么会上学迟到呢？（2）小明怎么能上课玩呢？亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下有游，水是不会倒流的呀！你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”狼地

4、说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？气冲冲可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”ǎ可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去······同学们说说狼和小羊分别是什么样的人？小组内交流一下各自的看法。我来说凶残、狡猾。善良，温顺。想一想学习了这篇寓言故事，你有什么收获呢？说一说狼和小羊不同的性格特征。狼小羊第一次故意找碴吃了一惊温和第二次气冲冲可怜喊道第三次

5、大声喊扑……性格凶恶善良存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。对狼和像狼一样的坏人是没有道理可讲的，要机智、勇敢地作斗争。分角色朗读亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下有游，水是不会倒流的呀！你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？……？你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！说一说学了这篇课文之后，你想对狼和小羊分别说些什么呢？作业狼扑向小羊，要吃它，小羊心甘情愿让它吃吗？结果怎样，你能

6、不能接着往下说一说，给故事编一个结尾，编好后，再试着写下来。寓言，是一种常常被选做诵读材料的文体。它短小精悍，通俗易懂，是由故事和教学两部分构成，而故事中又常常出现拟人化的动物，所以总是特别受到孩子们的欢迎。再见！