高中化学实验学情调查表.doc

高中化学实验学情调查表.doc

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1、高中化学实验学情调查表(学生问卷)张燕燕亲爱的同学:你好!首先感谢你在紧张的学习之余,来回答这样的一份调查问卷。请注意,这不是考试,也不记名,主要是为研究高中化学实验教学提供一些资料。希望你认真配合谢谢合作!1.你认为化学实验对学习帮助大吗?( )A、大    B、一般   C、不大    D、不好说2.你喜欢上化学实验课吗?(  )A.喜欢且想尝试              B.喜欢但害怕操作   C.一般但不至于反感            D.不喜欢且害怕受伤3.你上化学实验的主要动力是什么?() A.对实验内容感兴

2、趣     B.可以提高能力   C.为了完成任务    D.为了考试 4.平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗?(  )A.有  B.有,但看不懂讲什么     C.偶尔有   D.从来没有5.做化学实验时你的做法是(  )A.观察记录,及时总结思考        B.观察现象,记下他人总结  C.只看现象,不关心总结          D.无关紧要,做其他活动6.你能按时完成老师布置的实验前收集资料的任务吗?() A. 能         B. 大部分能           C. 少部分能   

3、          D. 不能 7.在实验讨论时,你是(  )A、认真思考,有自己的见解,但发言不多,怕说错   B、积极思考,大胆发言C、听人家讨论,但很少发言,觉得没意思   D、不大注意人家讨论,也不发言8.在处理实验结果时你会(  )A、编造数据,反正实验课也不重要 B、认真对待错误的实验数据,查出原因C、视情况而定9、在探究实验中,当实验不成功或有异常现象时,你是() A.按正确的实验方法和操作规范反复实验,再分析结果    B.认真思考并与同伴共同分析 C.寻求老师帮助,找出问题所在             

4、           D.不放在心上 10.你对化学课本中的演示实验持的态度是    (  )A.有趣,很想自己去动手做一遍       B.觉得很有趣,但不想去做C.很少有机会去做                       D.无所谓11.如果课堂上让你做演示实验给同学们看,你的心里感受是什么?(  ) A.有信心也有能力演示好;    B.虽然会演示,但是没信心且怕被同学取笑;C.对实验不大了解,而且以前操作不大规范,心里说:“老师,你还是叫别人吧!”D.不懂,也不想做演示实验。12.在小组实验中,你合作的情况是(

5、) A.积极配合,与小组其他成员相处融洽   B.合作一般    C.有时各做各的     D.不合作 13.课本中的演示实验你希望老师亲自演示一次还是观看实验录像?(  )   A.老师亲自演示   B.观看实验录像14.上新课时,刚演示过的实验是否需要使用实验录像重现一次?(  )A.很有必要      B.偶尔有必要      C.没有必要       D.无所谓15.你认为下列哪种方式的实验教学更加有效?(  )A.实验视频、模拟动画                 B.图片或挂图C.教师演示实验        

6、               D.学生探究实验16.你解答实验题的感觉是(  ) A.容易        B.较容易      C.较难       D.很难 17.当你解答实验题遇到困难时,你采取的方式是(  ) A.及时询问     B.置之不理    C.失去信心   D.自己钻研及时解决18.对你来说,目前教材中的探究实验的难易程度如何?() A.大部分很难   B.一部分难   C.一般     D.容易 19.在实验课以外的时间,你想进入实验室做你想做的实验吗? (  )A、很想   B、比较想    C、一

7、般     D、不想20.你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验?  (  ) A. 经常做    B. 偶尔做    C. 从来不做21、老师布置的周末完成的家庭小实验你能否认真完成?(  ) A.能       B.应付一下       C.忘了       D.没兴趣不想做 22.你对化学实验不感兴趣的原因可能有哪些?(可多选)() A.化学实验内容枯燥,操作步骤繁琐,难度大 B.老师授课方式不恰当,不能引起学生兴趣 C.觉得化学实验没有实际意义 D.学校化学实验设备不完善,不能满足要求 E.其他(请写出___

8、_________________________________________) 23.哪些因素可以激发或保持你化学实验的学习兴趣?  (可多选)() A.学校提供更好的实验环境,多举办化学实验竞赛活动,并给予一定奖励 B.老师讲课生动有趣,探究活动内容与生活实际密切相关 C.探究活动上多给时间让学生自己动手 D

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