湘运学校科技创新活动方案.doc

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1、湘运学校科技创新活动计划一、指导思想：为深入贯彻落实“科教兴国”战略、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，根据区教育局相关文件精神，我校将充分结合本校自身特点，举办学校科技创新活动。二、活动宗旨：学校将在科技创新活动期间，广泛开展以师生动手、动脑、创新、实践为主体的科技教育活动，为广大师生搭建一个充分展示自我的平台，激发每位学生对科技的热情，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，让他们积极参与到科学实践中来，从而增强学生使用科技的能力，提高科学素养。三、活动主题：科技给我力量、创新伴我成长四、活动时间：201

2、3年3月五、活动内容：活动一：科技创新宣传活动。在升旗仪式上，学校启动科技创新开幕式，领导作动员宣传，在校园网上发布孙家小学科技创新活动方案，各班利用班会课进行动员做好宣传发动工作，针对班级实际进行具体布置，营造一个浓厚的活动氛围。同时，通过飞信向全校学生家长宣传，让家长们知道、支持、参与本次科技创新活动。活动二：创意小制作。倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件作品。作品要突出实用性，外观可以美化。参加对象：三、四、五，六年级学生活动方式：以班级为单位组织活动。班主任老师在班内发动，通过飞信向家长宣传。家长指

3、导孩子在家共同完成一件作品。定于3月30日收交作品，在班内展示评选。每班分别评选5份优秀作品上交参加评选。一等奖作品在校园展示。活动三：科技幻想画比赛。可采用油画、水彩画、蜡笔画等不同材料表现，纸张规格为4开铅画纸，横竖放置均可。（评选标准：想象力、科学性、绘画水平）参加对象：三、四，五，六年级学生。　活动方式：班主任发动，美术老师指导。在班级评选的基础上，每班挑选5幅作品参加学校比赛。（作品上交日期：3月30日前。）　　活动四：科普读书活动每一名学生读1—2本科普书刊，收集、阅读科普材料，激发学生的科技创造力，并写读

4、后感；各班在3月20日前上交。参加对象：四、五年级学生。活动方式：每班上交质量较高的5篇读后感参加评选。活动五：科技手抄报制作比赛。收集科技资料加上自己的重新组合设计成小报，有条件的学生可以电脑打印。规格为8开纸张。参加对象：五、六年级学生。活动方式：班主任发动，每班推荐5张小报参加学校比赛。（作品上交日期：4月22日前。）活动六：科技小论文、小发明发明创造指发明实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。科技制作，改进设想形成文字材料撰写科技小论文，制作科技小发明。作品要突出科学性、先进性、实用性原则，突

5、出创新意识具有科技含量。参加对象：六年级学生活动方式：班主任发动，在班级评选的基础上，每班挑选5件作品参加学校展评。在校园网上展示部分获奖作品。（作品上交日期：3月30日。）注意事项：要求各年级、各班根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技创新月的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。