有感于《让世界充满爱》的演讲[推荐].docx

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1、有感于《让世界充满爱》的演讲  邹越老师以“为什么而读书”为起点和目标,开始了他激情澎湃的演讲。融入了爱国情,民族情、师生情,亲子情……从周恩来为中华之崛起而呼号,到民族大义的树立,到尊师重教的民族情节,到中国式父母的无私付出,无一不体现了在时下中华大地的价值取向和成功标准……  不由得引起我深入思考,我们究竟需要培养具有怎样品质的孩子,从人性发展的角度来看,有些感情不是强加的,学生年龄理解不了的是很正常的事情,不应当持有一种苛刻的态度,我们在埋怨他们不理解的时候,我们也应当扪心自问我们对情与理的感悟又达到了怎样的高度?要不怎么会有“养儿方知父母恩”的感慨?怎么会有“海外赤子眷恋故土”

2、的情愫?从这点上说,在十来岁孩子面前提出那么多口号式的观点,有多么的空洞。  演讲本身有其时代的局限性,虽然它在相当长的历史事件鼓舞了一大批爱国志士的热情,但时代发展到现在,它的效果有多大值得很好的研究……经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢  的确,我们看到了孩子的眼泪,我们也融入了特定的情景,但缺少实际情况与真实情况的指导意义,特例确实让人感动,但我们终究要生活要在平淡的日子中生活。我们的人生目标或许没有“治国、平天下”般的宏大,我们的老师也常常需要事业和家庭兼顾,我们的父母也许没没有读通“为人父母”就匆匆

3、上岗,我们生活的环境或许让大家习惯了默然。  让世界充满爱,是一个美好的希望,有美好的祝愿。我们没有对“马拉松中的黑人”抱有那样的歧视,那是因为当时的我们也是东亚病夫,我们没有机会经历“山谷奇遇”,但常常后悔自己的所言所行。老套的电影情节越来越感动不了年轻的一代,我们应该能够总结到头脑风暴与潜移默化本该相辅相成,张持有度才能有更长远的发展。经过团队的努力整理,本司已为网友分享了近100万专业范文,希望能帮到你,对你的工作与生活带来新的希望,希望你喜欢

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