八年级(上)语文半期测试(题).doc

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1、重庆市重点中学素质教育达标测试题八年级(上)语文半期测试(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)学校:姓名:班级:考号:……………密…………………封………………线………………内………………不………………准………………答………………题…………………一、语文基础知识及运用(43分)1、下列注音完全正确的一项是()(3分)A.蹒跚(mán)拂晓(fú)模样(mó)瓦砾(lì)B.荒谬(miù)箱箧(qiè)纳粹(cuì)绥靖(suí)C.寒噤(jìng)提防(tí)诘问(jié)愧怍(zhuò)D.瞥见(pī)跋涉

2、(bá)滞笨(zì)狼藉(jié) 2、下列词语有误的一项是()(3分)A.间歇闪烁鞠躬风尘苦旅锐不可当B.云霄私塾嫉妒变卖典质生死祸福C.肃穆砌缝粗拙长途跋涉情郁于中D.逃窜取蒂缭绕穷愁潦倒荡然无存3、选出下列句子中加点的词语运用有误的一项是()(3分)A.中国梦同世界人民的梦息息相通。B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。C.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。D.宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生。4、下列句子中没有语病的一句是()(3分)A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏

3、的,一是自信心不足,二是学习方法不当。B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C.春天的古剑山是个旅游的好季节。D.为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。5、下列有关文字常识表述有误的一项是()(3分)A.消息包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。导语一般是对事件或事件中心的概述。新闻主要是“用事实讲话”,但也可以插入简要的议论。B.《芦花荡》的作者是我国当代作家孙犁写的小说,他是荷花淀派的代表人物。C.《阿长与〈山海经〉》以《山海经》为线索真实而亲切地再现了鲁迅与长妈妈相处的情

4、景。表现长妈妈给“我”的关爱,以及作者对这样一个劳动妇女深切的怀念之情。D.《老王》这篇是写人记事散文,作者杨绛以作者和老王的交往为线索,反映老王艰苦的生活和善良的品格,含蓄地提出了关心不幸者的社会问题。6、给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是()(3分)十堰晚报5月23日讯昨日是我市首个“公交让座日”,我市开展了丰富多彩的活动,以实际行动弘扬文明乘车新风尚。第8页共8页今年4月29日,由市文明办牵头,团市委、市交通运输局、市教育局、十堰广播电视台、十堰日报社、市公安交管局、市运管局、市城市公交集团公司等9家单位联合发起“

5、公交文明引领城市文明”活动,并将每月22日确定为我市“公交让座日”。昨日,市城市公交集团公司在4路、5路、15路、29路等多条公交线路及人群密集的主要站点开展“公交让座日”活动。公交车内张贴有文明乘车让座宣传横幅和温馨提示语,播放“公交让座日”相关内容。同时,100名头戴小红帽、身披绶带的青年服务志愿者在车厢内及公交站点发放《文明乘车倡议书》,赠送印有全市公交线路标识的精美小扇子,鼓励和引导乘客为老、弱、病、残、孕等行动不便的人让座。据介绍,开展“公交文明引领城市文明”活动,主要目的是通过公交车这个城市流动“窗口”传播、

6、弘扬、引导城市文明,实现“出行环境美、服务行为美、和谐人文美”目标。A.十堰昨日迎来首个“公交让座日”B.十堰开展“公交文明引领城市文明”活动C.我市首个“公交让座日”,以实际行动弘扬文明乘车新风尚D.9家单位联合开展活动,以实际行动引领城市文明7、指出下列各句所用的描写方法。(4分)(1)他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。()(2)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。  ()(3)我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”()(4)但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。  ()8、综

7、合性学习(11分)调查显示:2012年我国国民人均阅读图书为4.39本,远远低于欧美人均16本。然而,多项调查显示,我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升,人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见,。殊不知,电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果,就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是,校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体,他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁,不求甚解,让良好的阅读习惯成为空谈。可喜的是,我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动,目

8、的在于使人们亲近纸质图书,在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。(1)、联系上下文,请在横线处补写一个总结句,不超过20个字。(3分)(2)、广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,20个字以内。(4分)(3)、

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