作文要讲究文面美.doc

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1、作文要讲究文面美lsxqspw新颁的《课程标准》和《考试纲要》中对写作的要求明确指出：作文必须做到“不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。”这里所谈的其实就是我们平时常提到的“文面”。近年来，各地中考越来越重视作文卷面，文面的分值中一般占4-7分。这就要求同学们在写作中除了注重作文的内容、语言、结构外，还必须注重“文面美”，让文面“亮”起来。文面，犹如一个人的外表，指作文的外部形式，包括行款格式，标点符号和书写字迹等。一篇作文能否博得好评，固然主要决定于它的思想内容和写作技巧等内在因素，但与它的文面是否美也有一定的关系。文面

2、不美，就像一个人蓬头垢面、不修边幅，令人望而生厌。文面很美，就像一个人梳洗整洁、衣着得体，令人感到舒服，吸引人兴致勃勃地朗读下去。可见，注意文面美是作文中不容忽视的一个问题。这里，根据小学生的作文要求，就方面美的几个主要因素，谈谈应该注意的几个问题：一、行款美一篇作文，由标题和正文组成。这两部分都有一定的书写格式。标题是文章的眼睛，要“醒目”，就得讲究写法。一般写在一行的中央，两边留出大致相等的空格，使人看起来舒服。标题的字要大一些，同正文之间要空出一行。正文部分，对小学生而言，主要是注意层次段落清楚。文章的层次，主要通过段落显示出来。一个段落，要

3、反映一个完整的意思，长短适当，不可残缺，也不可杂糅。每段开头要空出两格，以提示“上一个意思已经讲完，从这里开始讲另一个意思。”有的学生写作文不分段，全文就是那么黑压压的一大块，，无层次，读起来就很吃力。此外，作文的结尾也要意尽而止，有的学生喜欢在结尾写上一个“完”字，既浪费了笔墨，又破坏了方面美，要予以纠正。二、标点美按照习惯，标点符号经点在一定的位置上，顿号、逗号、句号、问号、叹号、冒号和分号各占一格，点在方格的左下方；省略号和存折号，各占两格，写在方格的中间；引号、括号和书名号，都由前后两部分组成，每一部分各占一格。引号前部分点在方格右上方，后

4、部分点在方格左上方；括号和书名号前后两部分都写在一格的中间。如果两个标点连用，可以共点一格。为了保持一种“向心性”的文面美，标点符号如点在一行的开头或结尾，都有一些约定俗成的用法。1、顿号、逗号、句号、分号、冒号、叹号、问号、引号、书名号、括号后部分等，可以点在一行的末尾，但不能点在一行的开头。这样即可以“及时”提示该不该停顿、停顿多久和表示什么语气等，又有一种向中间集中、靠拢的文面美，而不会产生“离心”的感觉。2、引号、书名号、括号的前部分等，可以点在一行的开头，但不能点在一行的末尾。3、破折号和省略号等占两格的标点符号，可以写在开关两格，也可以

5、写在行末两格，但不能拆开，分写在两行，以保持该符号的完整性，不致因拆开而产生误解。书写时遇到同上述原则相矛盾的情况，如一句话写到一行最后一格才写完，便没有空格点上标点符号。怎么办？这可以把最后一个字向前靠拢一点，让出半格，把标点符号点在该半个空格的下方。三、字迹美书写规范、端正、整洁，不写错别字。一篇字迹潦草，乱涂乱改，满篇错别字的作文是不能让阅卷老师赏心悦目的。因此，在写作过程中，必须字体工整、美观，尽量做到横竖要直、撇捺圆滑，切忌太乱太草，字体或大或小，更不要写出了格。不要写繁体字、不规范的简化字、错别字，不乱用修改符号，不乱添字加句。应始终用

6、同一色笔迹，不可一会儿用钢笔，一会儿用圆珠笔，最忌用铅笔写作文。字体美观，书写正确，卷面整洁，就能给阅卷老师一个良好的印象。