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时间:2020-03-31
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1、我爱我家以集体主义教育为核心,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。活动目的让爱住我家一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。”“我们不能一同进去。”一个老人说。“那是为什么?”妇人感到疑惑。一个老人指着同伴说:“他叫成功,他叫财富,我是爱。你现在进
2、去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”妇人进屋和家人商量后,决定把“爱”请进家里。于是,妇人出门问三位老人:“哪位是‘爱’?请进来做客。”“爱”老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。妇人感到惊讶,问成功和财富:“你们两位为什么也进来了?”老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福!”《让爱住我家》,这个故事告诉我们什么道理?是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望
3、我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱下茁壮成长!如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。而我们的“家”,就是这温暖和睦的11春幼师班。这个家,有我、有你、有他。在我们班这个温暖的大家庭里,姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的……“全
4、家福”讨论在“家”里,我们除了有爱,还需要什么来使我们的家更加的和谐呢?请欣赏情景剧哑剧《凳子坏了之后》一天早上,小明早早来到学校,坐在一张凳子上,忽然,凳子倒塌了,小明一屁股摔在地上。他站起来,揉了揉摔痛的屁股,一看,发现自己的凳子坏了。他想了想,看到同桌的凳子是好的,于是四处张望,发现周围没人,就偷偷地把同学好的凳子换了过来,并稍稍整理了一下自己的坏凳子,然后换给了同桌。这时,坐在好凳子上的他,眉开眼笑,洋洋自得。猛然间,他陷入了沉思,忽然感到羞愧难当;于是,他毫不犹豫地站了起来,将好凳子还给了同桌,并找来
5、锤子、钉子等工具,修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上,松了一口气,舒心地笑了。同学们,大家看了表演之后,你对她的行为是怎么看的?请大家发表自己的看法。亲爱的同学们,让我们共同行动起来,从现在做起,从小事做起,用行动把我们的集体建设得更好,相信我们能做到。1、爱班级,要树立班级荣誉感。2、爱同学,学会尊重,乐于助人,宽容大度,严于律己,换位思考,真诚待人。3、爱老师,热爱老师,尊重老师,虚心接受老师的批评教育。4、爱学习,认真听讲,按时完成作业。5、爱学校,爱护学校的各种设施,遵守学校各方面的规章制度。6、爱
6、自己,让自身素质不断提高。7、爱父母,理解父母的艰辛,多与父母沟通交流。让我们行动起来吧
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