《意动用法宾语前置》PPT课件.ppt

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1、文言文专题学习——意动用法意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。意动用法形容词意动用法名词的意动用法意动用法（例句）吾从而师之吾妻之美我者认为把当作把他当作老师认为我美名词形容词形容词意动用法①滕公奇其言，壮其貌。答案：滕公认为其言出众不凡，其貌壮美。②登东山而小鲁，登泰山而小天下。答案：孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了。(二)名词的意动用法例：稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。鱼肉：以……为鱼肉师：以……为老师鉴：以……为鉴1.

2、鱼肉百姓2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之3.后人哀之而不鉴之练习鱼肉：以……为鱼肉师：以……为老师鉴：以……为鉴1.鱼肉百姓。2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之。3.后人哀之而不鉴之。综合练习1、渔人甚异之。2、吾妻之美我者，私我也。3、大将军奇其才。4、自高其能.5、人皆苦之.意动，认为……奇异意动，认为……美意动，认为……特殊意动，认为……高超意动，以……为苦文言文专题学习——宾语前置教学目标知识与技能：理解与掌握宾语前置句句式与用法。过程与方法：通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点，再通过练习加以巩固。情感态度与价值观：培养学生的思考能力和综合归纳能力，养成良好的学习习惯。教学重、难点引导学

3、生辨析、翻译宾语前置句。现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。什么是宾语前置句？辨别下列哪些句子属于宾语前置？（1）何有哉？（2）秦人不暇自哀（3）甚矣，汝之不惠（4）童子何知？（5）客之美我者（6）何以伐为？何有——有什么自哀——哀自何知——知道什么何以——凭什么一翻译下列句子，找出它们的特点:1.大王来何操？2.沛公安在？何操操何安在在安句子的特点：1、都是疑问句。2、宾语“何”“安”都是疑问代词。3、这些宾语都前置。疑问代词有“何、谁、孰、安、焉、胡、奚、曷”等。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。A、微斯人，

4、吾谁与归？B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？C、固一世之雄也，而今安在哉？D、其间旦暮闻何物？E、君何患焉？小试身手：下列句子中，与其他句式不同的一项（）二、翻译下列句子，找出它们的特点:1、忌不自信。2、然而不王者，未之有也。3、古之人不余欺也不自信不信自未之有未有之不余欺不欺余句子的特点：1、都是否定句。2、宾语“自”“之”“余”都是代词。3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，宾语要前置。不、弗、未、非、否、毋、无、莫注意如下否定词：常见的代词：之、余、吾、自、汝、尔小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（　）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也。C、人马烧溺死

5、者甚众。Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。Ｃ三、翻译下列句子，找出它们的特点：１、何陋之有哉？２、句读之不知，惑之不解。规律：用“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。）四、翻译下列句子，找出它们的特点：１、去我三十里，惟命是听。２、唯利是图。３、唯才是举。规律：“唯（惟）……是……”格式注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）……是……”和“唯（惟）……之……”格式。惟：只，只是。“是”“之”是提宾的标志，不译。规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没

6、有什么实在意义。小试身手：下列选项中不是宾语前置的一　项（）A、无乃尔是过与？B、何陋之有？（《陋室铭》）C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、何厌之有？Ｃ1、何以战?规律四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。“何以”“以何”“谁与”“与谁”2、微斯人，吾谁与归？宾语前置句宾语前置句常见的几种形式1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。2、否定句中代词做宾语，宾语前置。3、以“是”、“之”为标志的宾语前置。4、介宾短语中宾语前置。小结