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1、Unit6Atthezoo单元导航请你记住small,big,long,short,tall,giraffe,deer等单词。请你理解:Makeyourself(tall).等指令句。请你理解与运用:The(giraffe)is(tall).The(monkey)has(alongtail).听力热线Ⅰ.Listenandnumber.指导员正在给单词宝宝们进行队列训练，它们能够按照指令正确排列吗？请你听录音,在单词下面的括号里写出相应的数字。（）（）（）（）（）Ⅱ.Listenandcircle
2、.小朋友们，你们学会了哪些字母组合的读音呢？听，它们正在呼唤自己的单词伙伴呢！请你听录音，找到对应的单词，并给单词画上圆圈吧。1.really,watch,small,sorry2.girl,big,friend,nice3.too,long,mother,can4.giraffe,short,chair,strawberryⅢ.Listenandnumber.小动物们形态各异，你能根据它们不同的特点猜出名称吗？请听句子，找到对应的动物，并在括号里写数字吧。﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚（）Ⅳ．Listenan
3、dtick.有些动物在外形上很相似，它们在很久以前可能是亲戚呢！请你仔细辨认下面的动物，根据录音内容，在相应的图片上打勾吧。V．Listenandcircle.“哈哈镜”馆里的游客太多了，同学们一下子就走散了。请你根据录音中描述的内容，在图片中找到这些走失的同学，并画上圆圈吧。VI.Listenandnumber.你认识下面这些卡通人物吗？听，他们正在介绍自己呢！请你听录音，找到对应的图片，并在括号里写数字吧。（）（）（）（）VII．Listenanddraw.园里的果子成熟了，动物们都很想得到自
4、己喜爱的水果。请你听录音，把动物们和它们喜欢的水果分别用线连起来吧。VIII．Listenandwrite.小动物们正在玩捉迷藏的游戏，你去把它们找出来吧。请根据录音内容找动物，并把动物上面的字母写在相应的方框里吧。IX．Listenandmatch.在一次聚会上，主持人bear把动物们分成了两人小组。哪些动物分在了同一组呢？请听chant,把同一组的两个动物用线连起来吧！X.Listenandmatch.在一次会议上，主办方要求小朋友们佩戴本国标志，在本国国旗的座位上就座。他们能够做到这些吗？请
5、你听一听，把对应的图片用线连起来吧！XI.Listenandnumber.小鹿和妈妈在河边散步。听一听，它们在说些什么呢？请你根据听到的内容给下面的图片标号。（）（）（）（）XII.Listenandwrite.幼儿园的玩具柜里有很多玩具娃娃，它们的小主人分别是谁呢？请你听听小朋友们的介绍，把他们名字前面的数字写在相应的玩具后面吧！1.Amy2.Tom3.Sarah4.ChenJie5.WuYifan6.John缤纷瞭望台Ⅰ.Look,readandwrite.请你看一看这张照片上的动物，它们的体
6、型有什么不同之处呢？读句子，从括号里选择合适的单词填空吧！（tall，short，big，small，long）1.Theelephantis_______.2.Thedeeris________.3.Themouseis______.4.Themonkeyhasa_______tail.5.Thegiraffeis_______.Ⅱ.Look,drawandwrite.小朋友正在玩拼图的游戏，你也来试试吧！请给同一种动物的拼图作上记号，再把拼图上的字母按顺序组合成单词，写在相应的横线上面吧！1.
7、________2.______________Ⅲ．Readandtick.小朋友们正在玩按指令做动作的游戏,你也来参加吧！请你读一读下面的句子,在正确的图片上打勾。Ⅳ.Look,readandmatch.小动物们正在进行一场生存技能比赛，咱们也去看看吧！请你看图读句子，把对应的图片与句子用线连起来。1．I’mtall.Ican2.I’mshort.Ican3.I‘msmall.Ican4.Ihavealongtail.Ican5.I’mbig.IcanV.Lookandwrite.小学生应该怎样
8、合理安排自己的暑假生活呢？请看下面的图片，选择自己要参加的活动，再把图片前面的字母写在相应的时间标志下面。（根据教材中的ＡＭ，ＰＭ的运用而来）A.M.P.M.﹙﹚﹙﹚VI.Readanddraw.小朋友们正在玩猜谜的游戏，你也来参加吧！请读小短文，猜一种动物，并把它画在右边的方框里。It’sbig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.It’ssofunny.实践芳草地I.Lookandwrite.为了迎接外国游客
