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时间:2020-03-31
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1、好的学习方法与教学方法可以起到事半功倍的作用一:目的性要明确!在授课过程中,要让学生知道,他们学习的目的是什么?不是为父母,不是为老师,而是为自己以后更好的出路,更好的未来,为自己以后更加美好的生活。哲学一点说就是:为更好的实现人生的自我价值要有我们伟大领袖毛主席的精神:孩儿立志出乡关,学不成名誓不归。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二:学习互动性要强不能单是老师授课学生听课的模式,要改变为一起摸索,一起探讨
2、的模式,这样的课堂,学生才不会沉闷,才会学有所获课堂当中,老师的定位是既是学生的老师,又是学生的朋友,与学生建立良师益友,亲密无间的关系,以更好的推动学习的进步对学生要多鼓励,少批评,要给学生一种你是真正关心她,爱护她,为他好的,对他有信心,有期待的,学生学习才会更加有冲劲Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三:把所学知识应用到现实生活中国是应试教育,成绩决定一切,怎样更好的提高学习成绩而有不会容易忘记,那就要在
3、授课过程中,结合现实生活来应用知识,这样学生就记得牢,记得深。诱发兴趣:如用现实的问题提问学生,让学生深思,以增强学生渴求得到问题答案的兴趣来带着问题学习。如:本堂课我简单述说一下英语中代词的用法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Pronouns代词Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright200
4、4-2011AsposePtyLtd.代词的考点一.人称代词二.物主代词Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.为什么句子中一时用I一时用me?一时用her?一时用hers?它们之间有什么不一样?怎么区别?这就涉及到以下知识点了Today,Iwanttoborrowherbooks,but,shetellme.hersarebroken,Iamverysad.Evaluationonly.CreatedwithAsp
5、ose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.中英文人称代词联系我们中文有主谓宾,同样英语也有。在英语中,通常我们把主语叫主格,把宾语叫宾格。在中文中,主语在谓语之前,宾语在谓语之后同理:在英文中,主格在谓语动词之前,宾格在谓语动词之后什么是人称代词?什么是主格?什么是宾格?Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.考点一
6、:人称代词第一人称第二人称第三人称人称格数单数复数主格宾格主格宾格IyouhesheitmeyouhimheritweyoutheyusyouthemEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.巧学妙记:人称代词口诀动词之前主格填,动/介之后宾格跟。you和it主宾同,其他主宾须分清。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0
7、.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(10北京)1.Mr.Wangisveryfriendly,and____likehimverymuch.A.weB.usC.ourD.ours(11上海)2.Thevisitorsasked____lotsofquestionsaboutChinesecultureduringthetour.A.IB.myC.meD.mine(11杭州)3.Hermotheriswaitingfor____outside.A.sheB.herC.hers
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