《小小足球赛》音乐教案.doc

《小小足球赛》音乐教案.doc

ID:52079034

大小:35.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-22

《小小足球赛》音乐教案.doc_第1页
《小小足球赛》音乐教案.doc_第2页
《小小足球赛》音乐教案.doc_第3页
《小小足球赛》音乐教案.doc_第4页
资源描述:

《《小小足球赛》音乐教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《小小足球赛》音乐教案一、知识目标:掌握歌曲的基本节奏,能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。二、能力目标:培养学生自然、有表情地演唱,增强学生的演唱能力与表现能力。三、情感目标:通过本课学习引导学生关注足球运动,更加热爱体育运动。教学重点:准确、自然、有表情地演唱歌曲。教学难点:歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握,完整演唱。教具:多媒体课件 电子琴教学过程:一、上课歌二、常规练习:音符歌、doremi之歌三、歌曲导入:1、师:同学们,你们喜欢运动吗?生:喜欢师:那你们都喜欢哪些运动项目呢?生:跳绳、踢毽子……师:问了

2、几个同学喜欢的运动项目,可是我们班这么多的同学老师不能一个个都问遍吧?!不如让我们合着音乐的节拍做出你喜欢的运动,让老师来看看你喜欢的运动项目,好吗?注意老师提出的要求一定要合着音乐的节拍!2、全班同学合着音乐做运动(播放琴里《小小足球赛》伴奏)师:看来同学们喜欢的运动项目还不少啊!其实老师也是一个体育爱好者,我也有自己喜欢的运动项目,你们想知道是什么吗?师:下面让我们从一首歌曲中找找答案吧?请同学们仔细听!并随着老师用身势动作伴奏。四、聆听歌曲范唱师:你们听出来了吗?是什么啊?生:足球师;说对了!看来同学们都认真的聆听歌曲了!一

3、会儿呢,老师请全班同学观看一场特别精彩的足球比赛,老师想让你们做啦啦队员为比赛助威,你们愿意吗?(生:愿意)但是做为合格的啦啦队员是有条件的,那就是一定要会唱一首足球歌曲,老师呢已为大家选好了,就是我们刚才听到的歌曲,名字叫《小小足球赛》。这首歌曲中有两句喊出来的口号而不是唱出来的,你们注意到了吗?(看学生的反应说不出来的话就再听一遍)请同学们一起来看大屏幕。五、学习啦啦队口号(课件出示)师:口号为了振奋球员的精神,喊起来一定要整齐并且铿锵有力,所以都有固定的节奏,现在先听老师来读一读。1、师示范读节奏,并简单介绍切分节奏。2、学

4、生齐读节奏3、边读边拍节奏4、加入口号边读边拍师:我们在喊口号的时声音一定要洪亮有激情,这样比赛中的球员才能听到并感受到我们啦啦队员的热情对吗?除了声音,我们还可以加入动作来表示,大家想想我们可以加入什么动作呢?5、加上动作再喊一次口号师:同学们的口号喊得真有力啊!现在让我们一起来合作一下,老师来演唱歌曲,请同学喊出口号,注意看我的手势会提示大家在哪里喊口号。六、师生共同合作演唱歌曲,教师演唱歌曲,学生喊口号师:我们合作得真默契啊!七、攻克歌曲难点:(课件出示)师:这首歌曲所描述的足球赛一共有几次射门呢?(生;两次)第一次射门成功

5、了吗?(生:没有)不但没进球而且还摔了个大跟斗,球员和我们啦啦队员的心情怎样啊?(生:失望、遗憾、伤心等)所以我们可以用“哎呀呀”这样的语气词加上旋律来唱出来。1、师弹出旋律,学生加词演唱师:大家请看这个符号的名称是什么?(休止符)它表示休止半拍、停顿半拍,我们可以在这儿快速地换一口气再让下一个“呀”字,千万别把这个字丢掉。2、学生试着再次演唱师:这一遍大部分的同学都能准确唱出来,可是我从同学们的歌声中却没有听出没进球的遗憾和失望的情绪来,让我们再来试一试。3、加入情绪再次演唱师:这一遍唱得非常好!让我们再回到歌曲的球赛中去,第二

6、次射门球进了吗?那球员和啦啦队员的心情怎样呢?(生:高兴、兴奋)确实是这样,大家都笑出了声音,现在让我们用语气词“哈”加上同样的旋律来唱唱。4、学生演唱“哈哈哈……”一句师:还能再高兴点儿吗?5、学生加入情绪演唱。师:同学们我们不知不觉已把歌曲中最难唱的一句学会,现在让我们一起来跟着老师的琴声试着完整演唱一遍歌词吧!八、跟琴试着演唱歌词。九、强调有问题的乐句(课件出示)师:老师发现同学们有一句旋律唱得不准确,现在让我们做着手势先来唱一遍这一句的乐谱。1、师生一同做手势放慢速度演唱歌谱2、加上歌词演唱师:非常好,这句已没有问题,但是

7、还有一个地方,那就是喊的口号“射门”后面有一个一小节的小间奏,你们觉得此时像在表现什么情景?(生:球踢出去下落的情景)我们可以在心里数着空两拍再演唱下一句。3、试着从“凌空一倒钩”一句连一次。九、再次完整跟琴演唱歌曲,强调表情、状态。十、完整随伴奏拍手演唱歌曲。十、分成男、女同学来演唱。男同学演唱时,女同学用身势动作伴奏;女同学演唱时,男同学用身势动作伴奏。   师:男同学和女同学演唱和伴奏都非常好!看来同学们都已学会了歌曲,那现在让我们一起来看精彩足球比赛喽!同学们可以和现场的小朋友们一同演唱歌曲。十一、观看《小小足球赛》Fla

8、sh并随范唱演唱歌曲。师:足球比赛精彩吗?边看比赛边唱歌曲大家唱得更有激情了!现在我想请两名同学来随着歌曲来表演踢足球,谁愿意来试试?十二、情境模拟:请两名同学现场进行足球比赛的表演,其他同学演唱歌曲。师:这两个同学表现得好吗?(生:好)虽然只有两

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。