《大铁棰传上课用》PPT课件.ppt

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1、大铁椎传（清）魏禧教学目标1、熟读课文，理解课文内容，积累文言字词；2、把握人物性格特征及作者塑造人物形象的基本方法；3、理解新时代的侠义精神。检查预习注音：省()兄健啖（）拱揖（）不冠不袜()言讫()强留()屏息()鼾睡()觱篥()xǐngdànyīwàqìqiǎngbǐnghānbìlì重点实词1、过宋将军2、言讫不见3、引之长丈许4、今夜半，方期我决斗某所一词多义1、雄健健啖2、省兄河南七省好事者3、貌甚寝既同寝4、多力善射力请客5、祸且及汝贼能且众且欲观客所为6、宋将军故自负故仇我许：1、不知何许人。2、杀三十许人。3、秦王

2、怒，不许。4、时人莫之许也。5、谭中鱼可百许头。6、问渠那得清如许。大约数量地方、处所答应、允许赞成、同意这样大约数量难句子翻译1、北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。2、吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。3、吾欲护汝，则不快吾意。4、宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。小序庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问：“数游南北，逢异人乎？”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》。异：食量之异容貌之异武器之异态度之异言谈之异装束之异行动之异真乃七异（奇异）也！分析人物形象1.不冠不袜/蓝手巾裹头/足缠白

3、布/腰多白金3.大呼奋椎，贼应声落马，马首裂/奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人……简朴、豪爽、沉静、直率、勇武……外貌、语言、动作行为描写2.“吾去矣”/“但观之，慎弗声，令贼知也。”……正面描写：肖像、语言、动作侧面描写：通过宋将军等来衬托总结：朴实深沉豪爽率直武艺高强胆识过人奇侠士形象侠客行李白赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气紫霓生。救赵挥金锤，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫

4、大梁城。纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经。思考：大铁椎的武艺高强，但他经常抢夺响马贼的财物，似乎也不是个走正道的人，作者为什么对他怀有浓厚的兴趣，并为他作传？其中有没有更深的用意？作者简介魏禧清初著名的散文家。和侯方域、汪琬齐名，号“国初三家”。明末诸生（明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员），明亡后隐居翠微峰，所居之地名勺庭，人又称“勺庭先生”。作者简介后出游江南，入浙中，以文会友结纳贤豪，以图恢复。康熙17年清政府欲选他作官，他托病不就。他的文章多颂扬民族气节人事，表现出浓烈的民族意识。作者希望有一

5、个像大铁椎一样的侠客英雄出现，完成他反清复明的夙愿。尽管困难重重，举步维艰，但依然在努力着。原文后的评论：“魏禧论曰：子房得力士，椎秦黄帝博浪沙中。大铁椎，其人欤？天生异人，必有所用之……”作者是明末遗民，具有民族气节。原来他意图反清复明，由大铁椎联想到秦始皇博浪沙遭刺客椎击的故事，把希望寄托在这样的侠客英雄人物身上，故极力刻画赞赏大铁椎胆识过人、豪放坦诚、威武深沉的形象，以期有朝一日发挥其作用。因此，本文有所寄托显而易见。古代——侠义特点武功盖世不畏强权扶危济贫重情重义逍遥自在快意恩仇舍生取义一诺千金侠之大者，为国为民。现代——新

6、侠义精神？金庸先生在《射雕英雄传》中所极力刻画赞誉的忧国忧民、行侠仗义的江湖大侠郭靖经常说到的一句话：侠之大者、为国为民。说明古代传统的江湖侠客奉行的处世哲学之最高境界就是：匡扶正义、精忠报国，即范仲淹在《岳阳楼记》中所倡导的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的爱国奉献之公民精神，而侠者就是把这种忧国忧民之精神身体力行、发扬光大的正义实践者和社会行动家。金庸先生在《射雕英雄传》中极力刻画赞誉的忧国忧民、行侠仗义的江湖大侠郭靖经说一句话：侠之大者、为国为民。说明古代传统的江湖侠客奉行的处世哲学之最高境界就是：匡扶正义、精忠报国，即范仲

7、淹在《岳阳楼记》中倡导的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的爱国奉献精神，而侠者就是把这种忧国忧民之精神身体力行、发扬光大的实践者和社会行动家。侠者，当以天下为公，而不仅以一己私利为重，故完全出于一己私利的维权者尚不能称之为侠，只能称之为维权斗士，而只有是为了公共利益而奋斗的人才真正具备侠者的风范与精神。“位卑未敢忘忧国”“我以我血荐轩辕”，心系天下苍生福祉、关心黎民百性疾苦者才是新时代的侠义之士，或者称之为英雄。训练：《我说侠士》要求：围绕“我最喜欢的侠客或英雄”，以各种方式展示自己的观点，推出自己的最爱并阐述理由。（字数100左右

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