《大班说课主题》PPT课件.ppt

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1、大班说课主题——《下雨的秘密》儿歌《夏天的雷雨》天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来？小朋友请你快想一想一闪闪，一闪闪，闪电发光亮。轰隆隆，轰隆隆，打雷声音响。哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来。告诉你这是夏天大雷雨。一、教学分析《夏天的雷雨》是儿歌中一首关于雨的歌曲，之所以选这首歌有以下几点原因：1、这是一首简单易懂的儿歌，而且歌词中带有问题和答案，能让儿童先听上半段，然后引导他们思考答案再听下半段。这样会更进一步的让儿童了解到儿歌中的意思。2、儿童能在这首儿歌中了解到自然天气现象，让小朋友知道闪电是什么样子的，打雷是什么样子的，雨又是怎么样的。二、教学目标1

2、、引导儿童自发、主动的去关注和探究天气现象2、培养儿童的观察能力3、培养儿童的表达能力4、让儿童知道那些小动物能预测天气三、教学方法运用巴班斯基的教学方法中的第二种“激发学习和形成学习动机的方法”在与儿童互动的同时，来激发他们对天气现象的兴趣，引导他们自发的去关注和探究天气现象，并且教导他们正确的了解天气现象的知识和安全对待。如：闪电时不要走在树下；要把家中的电器物品断电等。通过了解不同的天气现象后，让儿童知道大自然中的各种小动物都对不同天气有各种方式来预测。四、教学准备1、准备一些图片有关于能预测天气的小动物，如燕子、蚂蚁、鲤鱼等3、准备各种小动物的头饰2、准备播放儿歌的设备五、教学活动设计

3、（一）开始部分：1、让儿童认真的听一遍儿歌《夏天的雷雨》2、运用儿歌中的一个问题导入课题，引起幼儿的学习兴趣。（问：小朋友前面儿歌中问的天空中哗啦啦，是什么落下来了呀）3、围绕这儿歌的歌词开始于幼儿互动（二）基本部分：1、出示幻灯片：引导幼儿观察每一幅图片中的小动物，它们的活动与平时有什么不同，在观察过程中，教师引导孩子们了解一些动物预测天气变化的相关知识。并回答：小朋友，要下雨了，图中的小动物在干什么？那它们为什么这么忙呢，怎么不一起玩呢？（幼儿讨论回答）嗯，小朋友们真聪明，因为要下雨了，所以它们都在准备下雨前的工作啊。2、教师小结：要下雨了，燕子飞的低。这时候空气潮湿，小虫子飞不高，燕子就

4、低飞去捉它们。（燕子低飞要下雨）要下雨了，鲤鱼游到水面上。这时候水里氧气少，它们只好呼吸到水面上的空气。（鱼跳水，要下雨）要下雨了，蚂蚁忙着把家搬到高处，免得被雨水淹了。（蚂蚁搬家，明天不晴）要下雨了，蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿，花儿开得多，它们忙着采蜜。（蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。）3、让幼儿说自己知道的其它的动物有预测天气的本领。（问：那小朋友们，在我们平时的生活中，你见过哪些小动物跟平时不一样吗？）4、出示下雨前预兆明显的几种动物的课件：请幼儿进一步扩展知识。重点让孩子们了解几种动物的俗语：“燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”。“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“

5、狗咬青草晴，猫咬青草雨”等等。5、请小朋友选择动物的头饰，进行下雨前的准备活动状态。引导幼儿在游戏中加深印象。幼儿自由表演，老师及时观察表演到位的幼儿。让表演好的幼儿做示范动作，全体幼儿一起跟学。最后，老师说出动物名称，全体幼儿学下雨前的动态。6、分角色表演故事。（三）、结束部分：让小朋友再次听《夏天的雷雨》这首儿歌，并观察今天的天气有什么变化？。（四）、活动延伸：1、把你知道的动物下雨前的预兆，讲给爸爸妈妈听，让他们跟我们一起分享。2、用已经掌握的知识，观察天气的变化，让家人帮助记录下来。